La enseñanza del español mediada por tecnología ofrece un amplio panorama de la investigación actual y las estrategias para integrar la tecnología en el aprendizaje del castellano. El libro, que consta de trece capítulos, sirve como guía para que los profesores de español puedan usar la tecnología de manera efectiva en cualquier tipo de modalidad de aprendizaje, ya sea presencial, en línea o híbrido.
La obra está editada por Javier Muñoz-Basols, investigador en la Universidad de Sevilla (España) y Honorary Faculty Research Fellow en la Universidad de Oxford (Reino Unido); Mara Fuertes Gutiérrez, profesora principal de Español en la Open University (Reino Unido) y Luis Cerezo, profesor asociado de Lingüística Aplicada en la American University (EE. UU.).
Podéis descargarla de manera gratuita en:
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