jueves, 28 de junio de 2012

French Magic Box

Hace unos días os presentamos un blog que se dirigía a la lengua italiana, a su enseñanza y aprendizaje. En esta ocasión os presentamos otro dirigido al profesorado y al alumnado de francés, también a quien simplemente quiere buscar recursos para aprenderlo.

French Magic Box es una iniciativa de Sandra Redondo Isanta y Cristina Sánchez Robledo que, desde 2010 han ido desarrollando en el Instituto Español Vicente Cañada Blanch de Londres una herramienta de mucho interés para difundir materiales, prácticas, actividades, juegos y referencias en torno al francés como lengua extranjera y a la cultura francesa. 

Podéis conocerlo en:
Merece la pena.

lunes, 25 de junio de 2012

Acreditació en llengües estrangeres

RESOLUCIÓ de 19 de juny de 2012, de la Subdirecció General de Personal Docent de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es convoca el professorat dels nivells d’ensenyança no universitària per a l’acreditació en llengües estrangeres per a impartir àrees, àmbits, matèries o mòduls no lingüístics.
http://www.docv.gva.es/datos/2012/06/25/pdf/2012_6260.pdf

jueves, 21 de junio de 2012

Escoles Oficials d'Idiomes de la Comunitat Valenciana. Preinscripció i matriculació

RESOLUCIÓ d’11 de juny de 2012, de la Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, per la qual s’establix el procés de preinscripció i matriculació per al curs acadèmic 2012-2013 en les escoles oficials d’idiomes de la Comunitat Valenciana.

martes, 19 de junio de 2012

Linguaviva

En pocas ocasiones nos dedicamos en este blog a lenguas con menor presencia en nuestras aulas, aunque no por ello de menor interés, si cabe, más necesitadas de difusión en lo que a recursos posibles se refiere. 

Hoy os presento brevemente el blog Linguaviva, dirigido a profesorado y alumnado de italiano como lengua extranjera. Paola Iasci, una profesora de la EOI de Leganés, desarrolla esta bitácora desde hace unos seis años. Podéis encontrar en él numerosas actividades de aprendizaje, ejercicios, noticias e información de tipo cultural, eventos, etc. Además, ofrece enlaces a otros blogs relacionados con la lengua italiana y otros materiales relativos a la enseñanza de la lengua y las TIC.

viernes, 15 de junio de 2012

Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en el marco de sus respectivos programas para el fortalecimiento de las Lenguas de Iberoamérica en la Educación y Leer.es convocan al Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura / IV Congreso Leer.es que se celebrará en la ciudad de Salamanca del 5 al 7 de septiembre de 2012.

El Congreso tendrá como objetivos:
  • Impulsar el proyecto de las lenguas en la educación
  • Reflexionar sobre la enseñanza de las lenguas
  • Profundizar en la importancia de las lenguas como eje de transmisión cultural
  • Analizar las relaciones entre las diferentes lenguas y las nuevas tecnologías de la información

jueves, 14 de junio de 2012

Tercer encuentro ARCE. Girona - La Bisbal

De regreso a casa, os contamos un pequeño resumen de lo que ha dado de sí este tercer encuentro de nuestro proyecto ARCE, que ha tenido lugar en Girona (Girona, La Bisbal y Sant Feliu de Guíxols). Como los anteriores, no ha estado exento de debate, dadas las diferencias entre nuestras propias Comunidades (marco normativo, carácter bilingüe o no, etc.) pero, al igual que los encuentros previos, ha constituido una buena oportunidad de formación propia y de conocimiento de experiencias y buenas prácticas en torno al proyecto lingüístico de centro.

Los encuentros siguen siendo intensos y nos traemos, además del cansancio, deberes para casa pero también la satisfacción de haber compartido espacios y tiempos con compañeros y compañeras comprometidos desde el ámbito de las lenguas con una mejora de la educación.

Moltíssimes gràcies bisbalencs!


sábado, 9 de junio de 2012

Visitas a Villena: Salesianos y Príncipe don Juan Manuel

Desde la asesoría de ámbito lingüístico voy realizando visitas regularmente a centros de la zona de nuestro CEFIRE.

Hoy he pasado por Villena para hablar con algunos profesores y profesoras del Colegio María Auxiliadora sobre enseñanza y aprendizaje de lenguas en el centro y para responder algunas cuestiones sobre plurilingüismo.

También he visitado el CEIP Príncipe don Juan Manuel, en plena actividad de preparación de un acto que tendrá lugar este sábado y que gira alrededor de la participación del centro en una asociación Comenius. Os invitamos a conocer esta experiencia a través del blog de la asociación: http://nitomeyoineurope.blogspot.com.es/. Es muy motivador observar como la participación en un programa de este tipo puede llegar a revolucionar un centro y a articular a través de ella parte de la vida de éste motivando al alumnado y al profesorado y contribuyendo a su formación y a su enriquecimiento personal. Felicidades.

jueves, 7 de junio de 2012

100 Propuestas para mejorar la competencia en comunicación lingüística

Revisando materiales de algunas acciones formativas pasadas del CEFIRE, me he encontrado con el libro 100 propuestas para mejorar la competencia en comunicación lingüística. Forma parte del proyecto Competencias y es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, bajo la dirección de Enric Juan Redal. En este proyecto se ha contado con la colaboración de un gran número de profesores y profesoras: Casilda Bárcena, Fernando J. Cortiguera, Malena Fuentes, Daniel Gabarró, Javier López, Juan Ignacio Medina, Elena O´Callaghan, Maite López-Sáez, Inmaculada Díaz, Ana María Rodríguez, Adela Rodríguez y Martín Varela.

Se reúnen una serie de propuestas, sugerencias y actividades dirigidas a mejorar la competencia lingüística de manera complementaria y/o alternativa a la actividad habitual en el aula. Dichas propuestas se refieren al currículo de segundo y tercer cursos de Educación Primaria en los siguientes bloques:

I. Comunicación oral.
II. Comunicación escrita. Lectura. Literatura.
III. Comunicación escrita. Escritura.
IV. Estudio de la lengua. Gramática y Vocabulario.
V. Estudio de la lengua. Ortografía.
VI. Competencias transversales.

El texto puede encontrarse también en Internet:

martes, 5 de junio de 2012

RutaEle

RutaEle es una web y una revista digital cuatrimestral impulsadas por un grupo de profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera interesados en compartir materiales e ideas.

La web de RutaEle ofrece actividades agrupadas por niveles MCER o formatos de material (PDI, podcast, blogs, etc.) A la vez que recomienda algunas actividades, da la oportunidad de comentarlas.

En cuanto a la revista (ISSN 2254-1500), hasta el momento se han publicado dos números. El siguiente se publicará en septiembre (con fecha límite de recogida de aportaciones el día 1 de ese mes).

Podéis conocer mejor esta iniciativa tan interesante basada en la colaboración en: http://www.rutaele.es/  
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