Abordamos la figura de los juglares, leímos algunos fragmentos de cantares de gesta y ejemplos de romances. También aprendimos un poco sobre los romances de ciegos y diversos espectáculos que en otros tiempos llevaban la tradición literaria a las plazas de nuestros pueblos y ciudades.
En la sesión de hoy las alumnas han interpretado las historias que han pensado, segmentado y dibujado previamente. Lo han hecho incluso caracterizadas y han pasado la gorra, gesto que ha servido a sus compañeras para evaluar las actuaciones. A cada persona se le han entregado cinco monedas y, tras cada interpretación han echado, según su valoración, las que han considerado que merecía.
Una idea sencilla pero satisfactoria para compartir el resultado de nuestro trabajo.
