El manual aborda aspectos fundamentales de la argumentación, como la identificación de la tesis, los datos que la sustentan, las relaciones entre las distintas ideas y el papel de los conectores. También presta atención a aquellas ideas que no aparecen expresadas directamente en un texto y que el lector debe reconstruir para comprender correctamente el razonamiento. De este modo, no se limita a enseñar a escribir argumentos, sino que propone aprender a leerlos, interpretarlos, valorarlos y cuestionarlos.
Otro de sus apartados se centra en los diferentes tipos de argumentos y las técnicas de refutación, mediante ejemplos y ejercicios en los que se presentan posiciones enfrentadas sobre cuestiones concretas. El alumnado puede identificar las razones utilizadas, completar argumentaciones, defender una postura o analizar los argumentos de la posición contraria.
Para el profesorado, es un material interesante para trabajar la competencia comunicativa, la expresión escrita y el pensamiento crítico. Puede utilizarse en Lengua y Literatura, pero también en otras materias en las que sea necesario interpretar información, defender una opinión o valorar diferentes puntos de vista. Además, sus actividades pueden adaptarse fácilmente a debates sobre cuestiones de actualidad, convirtiendo la argumentación en una herramienta para que el alumnado aprenda no solo a expresarse mejor, sino también a pensar de manera más rigurosa y fundamentada.
https://www.unpa.edu.ar/publicacion/manual-de-lectura-y-escritura-argumentativas?s=08
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