Volver a leer

Reportaje del programa Informe Semanal que invita a cierto optimismo en  cuanto al presente y el futuro de la lectura entre las generaciones más jóvenes. 

Documento interesante para el debate en clase o en el club de lectura del centro escolar.

https://www.rtve.es/play/videos/informe-semanal/volver-leer/16685884/

Booklovers

Booklovers es una iniciativa lanzada por Fundación "la Caixa" con el objetivo de promover la lectura y el mundo literario. Este programa está diseñado para apoyar a los lectores, clubes de lectura y amantes de los libros mediante la oferta de actividades, recursos y recomendaciones que fomenten el amor por la lectura. A través de eventos literarios, clubes de lectura y talleres, Booklovers busca hacer que la lectura sea más accesible y atractiva para personas de todas las edades.

El propósito principal de Booklovers es crear una comunidad de lectores y ofrecer herramientas para mejorar la experiencia lectora, además de incentivar el descubrimiento de nuevos autores y géneros literarios. Con ello, contribuye al desarrollo cultural de la sociedad, resaltando la importancia de la lectura en el crecimiento personal y educativo.

El escritor Jorge Carrión, sirve de guía en cada capítulo para visitar librerías, bibliotecas y espacios culturales emblemáticos de distintas ciudades como Ciudad de México, Barcelona, Lisboa, Buenos Aires o Madrid, para entenderlas mejor a través de su relación con los libros y la literatura. Así mismo se incluyen entrevistas a autores y autoras, responsables de librerías, bibliotecas y editoriales relacionados con estas ciudades.

https://caixaforumplus.org/c/booklovers

Por qué leer a los clásicos 2024

La Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura ha puesto en marcha el programa de actividades literarias en institutos y centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria "Por qué leer a los clásicos" 2024, destinado exclusivamente a centros de titularidad pública. Esta convocatoria tiene como objetivo acercar al alumnado a grandes figuras de la literatura a través de un creador o estudioso relevante, conocedor de su obra, que ofrezca un punto de vista distinto del de la enseñanza formal, sujeta al currículo escolar.

El centro ha de proponer un autor o autora que dialogue con el alumnado sobre un hecho literario considerado clásico: una obra relevante en la historia de la literatura; un autor o autora cuya importancia trasciende un periodo histórico; una corriente literaria determinada o alguna de las conmemoraciones y efemérides que tengan lugar durante el 2024.

Este año se ha realizado una única convocatoria de 50 actividades, bien presenciales bien en línea, para desarrollar desde el 1 de febrero hasta el 14 de junio de 2024.

Podéis solicitar el programa desde el 10 de noviembre al 31 de diciembre a través de la Sede electrónica.

https://cultura.sede.gob.es/

Toda la información sobre esta iniciativa se encuentra en la página:

https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/libro/actividades-literarias/actividades-institutos/clasicos.html

Convocatoria del Programa de #EncuentrosLiterarios en IES 2024

La Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura pone en marcha el programa de actividades literarias en institutos y centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria "Encuentros literarios", destinado exclusivamente a los centros de titularidad pública.

El programa busca acercar a los estudiantes a la obra de autores españoles de una manera diferente a la enseñanza formal que sigue el currículo escolar. Para ello, un autor seleccionado por el instituto compartirá a través de un encuentro diferentes puntos de vista sobre su obra y su proceso creativo, seguido por un diálogo con los estudiantes. Previamente, los alumnos se prepararán leyendo el material seleccionado por el autor y acordado con los profesores.

Este año se llevará a cabo una única convocatoria con 325 actividades programadas desde el 1 de febrero hasta el 14 de junio de 2024. Durante esta edición, las actividades podrán ser presenciales y en línea.

El período de solicitud es del 6 de noviembre al 31 de diciembre. Para participar, se deben presentar las solicitudes a través de la Sede electrónica. 

Podéis encontrar más información en:

https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/libro/actividades-literarias/actividades-institutos/encuentros-literarios.html

Actividades literarias en institutos y centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria

La Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura ha puesto en marcha la primera parte del programa de actividades literarias en institutos y centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria para 2023. Las actividades podrán ser tanto presenciales como en línea. 

Se ofrecen dos tipos de actividad:

- Programas Encuentros literarios. Un autor o autora, elegido por el centro, hablará sobre su propia obra y proceso creativo y, a continuación, mantendrá un diálogo con los estudiantes. Como preparación al encuentro, los alumnos y alumnas trabajarán sobre lecturas seleccionadas por los autores a propuesta del profesorado del centro. 

- Por qué leer a los clásicos. El centro propondrá un autor o autora que dialogue con el alumnado sobre un hecho literario considerado clásico en un sentido amplio: una obra relevante en la historia de la literatura; un autor o autora cuya importancia trasciende un periodo histórico; una corriente literaria determinada o alguna de las conmemoraciones y efemérides que tengan lugar durante 2023.

Este primer ciclo de actividades ha de desarrollarse entre el 15 de febrero y el 12 de mayo de 2023. El plazo de solicitud acaba el 13 de enero de 2023.

Toda la información disponible, formularios, etc. en:

https://www.culturaydeporte.gob.es/cultura/libro/promocion-de-las-letras/actividades-institutos.html

Convocatòria per a la realització d'intercanvi entre alumnat de centres públics per afavorir la cohesió lingüística.

L’objectiu d’esta convocatòria és afavorir la realització d'activitats d'ús real del valencià que potencien en l'alumnat del territori de predomini lingüístic castellà la millora de la competència comunicativa, el foment d'actituds positives cap al valencià i el coneixement de la realitat educativa, cultural, social i lingüística de comarques i poblacions amb un context lingüístc predominantment valencià.

Destinataris:

Centres públics de territoris de predomini lingüístic castellà que realitzen projectes que tinguen com a finalitat l'intercanvi i la convivència del seu alumnat amb alumnat de centres de territoris de predomini lingüístic valencià.

Centres educatius de zones de predomini lingüístic valencià amb alumnat majoritàriament no valencianoparlant que realitzen projectes d'intercanvi amb un centre amb alumnat majoritàriament valencianoparlant.

Text:

http://www.ceice.gva.es/documents/162640785/163765209/RESOLUCI%C3%93%20INTERCANVIS+2020.pdf/617e3623-94f5-4af3-b98d-e2801e345263

Formulari:

http://www.ceice.gva.es/documents/162640785/163765209/001-FORMULARI+SOL%C2%B7LICITUD+19-20.pdf/acaedd5d-0c9f-4388-b5c3-7be9ae57fbb4

Termini:

30 dies naturals comptadors des de l’endemà de la data d’aquesta convocatòria (07/01/2020)

Programa per a la dinamització de les biblioteques escolars i el foment de la lectura

S’ha publicat recentment la RESOLUCIÓ de 14 de novembre de 2019, de la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, per la qual es convoca el Programa per a la dinamització de les biblioteques escolars i el foment de la lectura en els centres docents de titularitat pública de la Generalitat.

Esta resolució té com a finalitat millorar els recursos dels centres per tal que aquests, segons les seues necessitats, desenvolupen accions programades en el Pla per al foment de la lectura, en especial les dirigides a desenvolupar la competència lectora, el foment i la consolidació de l’hàbit lector, les competències mediàtiques i informacionals, l’alfabetització mediàtica (AMI), així com les que propicien el coneixement, la valoració i l’estima de les manifestacions literàries, a més de la gestió i dinamització de la biblioteca escolar com a espai educatiu d’aprenentatge per a la construcció del pensament crític.

Visiteu:

http://www.dogv.gva.es/datos/2019/11/15/pdf/2019_10895.pdf