Concurso Bibliotráileeres

Se ha lanzado por tercer año una nueva edición del Concurso Bibliotráileeres cuyo objetivo es ofrecer al profesorado y al alumnado la oportunidad de trabajar las alfabetizaciones múltiples partiendo de una lectura para la realización de un proyecto audiovisual que implica el uso de herramientas TIC.

Desde la página de la convocatoria para 2018 pueden consultarse algunos ejemplos de booktrailers ganadores, además de una guía didáctica sobre su realización y las bases completas del certamen.

La convocatoria se dirige a estudiantes que cursan durante 2017-2018 alguna de las siguientes enseñanzas oficiales: a) Tercer Ciclo de Educación Primaria. b) Educación Secundaria Obligatoria. c) Bachillerato. Las categorías de participación consisten en estos mismos apartados.

El plazo de presentación de los trabajos termina el 16 de mayo de 2018.

Página de la convocatoria:

http://leer.es/-/convocatoria-bibliotraileeres-2018

Guía didáctica:

http://leer.es/documents/235507/525633/Gu%C3%ADa+did%C3%A1ctica+para+crear+un+tr%C3%A1iler+animado.pdf/758b44e4-386f-4344-ac4d-e5c6f98530e0

Bases completas:

http://leer.es/documents/235507/525633/Bases+Convocatoria+Bibliotr%C3%A1ileeres+2017-2018.pdf/a2ff6bcf-0a04-bf45-605c-001a7228e469

Tráiler de una obra literaria

En la entrada de hoy nos gustaría felicitar al alumnado de 2º de ESO del Colegio La Encarnación de Villena responsable de la realización del siguiente vídeo animado "El Valle de los lobos", que ha sido recientemente galardonado por Leer.es.

El certamen, abierto a la participación de alumnado de los dos últimos cursos de Primaria y de ESO, consistía en la creación de un tráiler sobre un libro con el fin de invitar a su lectura. Se trataba también de vincular el uso de las nuevas tecnologías a la realización de proyectos que promovieran a la vez la lectura, la educación literaria y los lenguajes y cultura audiovisuales.

El concurso se apoyó con materiales de referencia sobre la realización de tráileres animados como productos: una guía didáctica interdisciplinar así como un vídeotutorial sobre aspectos más técnicos.

Este es el resultado. Esperemos que os guste y que os motive para propuestas en la misma línea.

https://youtu.be/3bx29_B1m-w

Booktrailers

El fenómeno de los booktrailers no es ajeno a este blog, de hecho, ya hemos dedicado alguna entrada a experiencias de este tipo que conjugan la promoción de un libro a través de diversos recursos audiovisuales (imágenes. música, efectos, etc.) y así la propia invitación a la lectura, con posibilidades muy valiosas desde el punto de vista educativo. Esto último por la propuesta de tareas, individuales o en grupo, que integran el uso de las TIC con un fin establecido con la crítica y con la competencia para comunicar gustos e incluso para persuadir o para promocionar ciertos productos culturales.

A través del siguiente enlace podéis leer un artículo de la revista Babar sobre esta práctica con algunas reflexiones acerca de su uso en el aula. Más allá de las modas o de sus ventajas o inconvenientes en la comercialización de libros, creo que es una herramienta que merece nuestra atención.

http://revistababar.com/wp/booktrailers-en-el-aula-una-mirada-diferente-a-la-lectura/

Más ejemplos:

http://literatura.gretel.cat/es/made-in-gretel/book-trailers-libros-lij

http://blog.soopbook.es/noticias-y-novedades/una-pequena-seleccion-de-book-trailers-para-despertar-las-musas-de-tu-inspiracion/