Clubes de lectura en el siglo XXI de @fundacionGSR

Un grupo de docentes del IES Azorín hemos comenzado un seminario de formación en torno a los clubes de lectura y su utilización en las aulas de Secundaria. La experiencia nos está haciendo descubrir materiales que abordan esta cuestión y quería recoger en esta entrada uno de ellos. 

Se trata de Clubes de lectura en el siglo XXI, una guía de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez que recoge la experiencia de esta en la gestión de clubes de lectura y ofrece pautas para su organización. Su objetivo es facilitar a profesionales, como bibliotecarios y docentes, la creación o revitalización de estos espacios de fomento de la lectura. 

El contenido del documento abarca desde la historia y utilidad actual de los clubes de lectura hasta esquemas básicos para su organización, estructura y pautas fundamentales para su funcionamiento. Además, aborda la adaptación de los clubes de lectura al entorno digital, ofreciendo estrategias para implementar clubes de lectura virtuales. 

Podéis encontrar esta herramienta para estimular el interés por la lectura, potenciar la comprensión lectora y activar el sentido crítico lector en:

https://fundaciongsr.org/wp-content/uploads/2019/07/Clubs-de-lectura-en-el-siglo-XXI.pdf

Webinario de ayuda para el formulario de solicitud de Asociaciones de Intercambio Escolar Erasmus+ KA229

El SEPIE ha comunicado en su página web que  el 15 de abril, de 16:30h a 18h, tendrá lugar un webinario de resolución de dudas y ayuda a la cumplimentación del formulario de solicitud de Asociaciones de Intercambio Escolar Erasmus+ KA229. 

Cualquier centro interesado puede inscribirse y hacer llegar sus consultas al SEPIE antes de las 12 h del 14 de abril de 2020 a través del siguiente enlace

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd1S_JgdaAnYov_RTEKKFPJy7CZFkxi5YTwLPr7nmxzdRzyTQ/viewform?vc=0&c=0&w=1 

En caso de que el número de solicitudes supere el límite de participantes autorizado, se dará prioridad a los centros coordinadores que tengan una solicitud en estado de borrador y, en el momento de la inscripción, aporten el ID de dicho formulario.

Los centros interesados en participar en el webinario podrán inscribirse y hacernos llegar sus consultas a través de esta aplicación antes de las 12h  de la mañana del martes 14 de abril de 2020. 

Los centros cuya inscripción haya sido aceptada recibirán el enlace de acceso al webinario el mismo día 15 de abril, en la dirección de correo electrónico que hayan proporcionado.

(Fuente: SEPIE)

I Seminario Internacional sobre AICLE (Gandía)

El 19 de junio de 2017 tendrá lugar en el Campus de Gandía de la Universitat Politècnica de València, el I Seminario Internaiconal sobre AICLE: desarrollos presentes y futuros en entornos multilingües.

Felicitamos, en especial, a nuestros compañeros del CEFIRE de Valencia Maite Medina y Paco Santos-Juanes que participarán respectivamente con los talleres TU development based on key competences. Topic: Modern transport systems. (4Y Secondary School) y Science - Arts and Crafts. Topic: The 4 Seasons. (4/5Y Primary School)

Más información:

http://isclil2017.blogs.upv.es/es/i-seminario-internacional-sobre-clil/

Programa descargable:

http://isclil2017.blogs.upv.es/files/2017/04/programa-curt-angl-3.pdf

New challenges for Language Centres:Towards mutual recognition of qualifications

Nuestra compañera Carme Carbó acudió el pasado viernes al seminario europeo New challenges for Language Centres: Towards mutual recognition of qualifications, en conmemoración del décimo aniversario del Centro de Lenguas de la Universidad Politécnica de Valencia. Tuvo lugar del 25 al 27 de marzo de este mes.

Podéis acceder al programa completo del seminario a través del siguiente enlace, en el caso de que tengáis curiosidad por los contenidos tratados o sobre sus ponentes.

Entre los materiales que ha traído a la vuelta figura uno que nos ha llamado la atención en el campo de las investigación sobre políticas y prácticas referentes al multilingüismo. Se trata del proyecto Lenguas, riqueza de Europa. Tendencias en las políticas y prácticas para el multilingüismo en Europa, publicado por Cambridge University Press en nombre del British Council.

Si os interesa, está disponible para su descarga en esta dirección:

http://www.poliglotti4.eu/docs/Language_Rich_Europe/LRE_Spanish_LRE__tendencias_en_las_politicas_para_el_multilinguismo_en_Europa.pdf

Seminario para la enseñanza bilingüe en francés

El próximo 16 y 17 de marzo de 2012 se celebrará en Toledo un Séminaire sur l'enseignement bilingue - Seminario para la enseñanza bilingüe en francés. Se trata de una actividad organizada por L'Institut Français y la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha.

El objetivo es dar pautas y obtener una perspectiva del bilingüismo francés/español desarrollado por las diversas Comunidades Autónomas en España. Es un seminario abierto a todos los docentes de todas las Comunidades Autónomas.

Información e inscripción: 

http://dl.dropbox.com/u/13472549/programa%20seminario%20frances.PDF

Estrategias para la mejora de la calidad en los centros educativos

Seminario organizado desde la Universidad de Alicante. Se celebrará en la Sede de Villena entre los meses de febrero y marzo de 2012. Dirigido a alumnado universitario, diplomados/as, en Magisterio, Psicopedagogía y/o Pedagogía, profesorado, etc.

Más información:

http://web.ua.es/es/seus/villena/cursos-y-jornadas/2011-2012/estrategias-para-la-mejora-de-la-calidad/estrategias-para-la-mejora-de-la-calidad-en-los-centros-educativos.html

o en la página de Facebook:

https://www.facebook.com/pages/Estrategias-para-la-mejora-de-la-calidad-en-los-centros-educativos/199129393500979

Seminario "El Modernismo y la fusión de las Artes"

Los días 23, 24, 25 y 26 de octubre se celebrará el Seminario "El Modernismo y la fusión de las Artes" en la Casa Museo Modernista de Novelda, organizado por CAM y la Universidad de Alicante. Participarán especialistas en el tema como Miguel Ángel Lozano Marco, Mercedes Serna, Francesc Fotbona, Ángeles Ezama Gil, Remedios Mataix, Mª Pilar Celma Valero, Vicente Cervera Salinas y Teodosio Fernández. El curso cuenta con una certificación del CEFIRE o del ICE con un reconocimiento de 12 horas. Para más información, conviene remitirse al Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante (Apartado 99 03690 San Vicente del Raspeig) o a los correos electrónicos de los directores del Seminario: Remedios Mataix (Remedios.Mataix@ua.es) o Miguel Ángel Auladell (MA.Auladell@ua.es)