sábado, 29 de abril de 2023

Actividades de celebración del #DíaDelLibro en el #IESAzorín

Como avanzábamos la semana pasada, durante los últimos días han continuado las celebraciones en el IES Azorín con motivo del Día del Libro.

Los distintos grupos han ido acudiendo según el calendario previsto al pasillo de entrada del instituto para leer fragmentos de libros elegidos para la ocasión.

En el recreo del viernes las y los docentes participantes en el amig@ invisible lector han intercambiado sus regalos. 

Se ha procedido también a la entrega de premios del concurso literario. En esta ocasión, el jurado ha manifestado su satisfacción por el buen nivel de los trabajos presentados, si bien se echa de menos la participación de otras ediciones.

Finalmente, algunos grupos del centro han acudido el día 28 de abril a la conferencia de Rosa Navarro Durán La gran aventura de leer a los clásicos, que ha tenido lugar en el Teatro Cervantes de Petrer.

Actualidad #ErasmusPlus #rEtribUte

La semana ha resultado de bastante actividad con respecto a lo que se refiere a nuestro proyecto Erasmus+.

El pasado miércoles realizamos una sesión de puesta en común sobre la movilidad celebrada recientemente en Eger (Hungría). El alumnado participante desarrolló una presentación dividida en tres partes: el programa día a día, la valoración subjetiva de la movilidad (aspectos de más interés, críticas y sugerencias y, por último las aportaciones que había supuesto desde el punto de vista de crecimiento personal y académico.

El jueves tuvo lugar una videoconferencia entre los socios del proyecto destinada a preparar un encuentro durante el próximo mes de junio con el fin de avanzar en la rendición de cuentas y la elaboración del informe final. Se acordó también la planificación de una videoconferencia de despedida y evaluación por parte del alumnado y la conveniencia de llevar a cabo en cada uno de los países un acto de cierre en el que sean protagonistas las y los mayores que han intervenido en alguna de las fases del proyecto y en el que podamos informar de los productos y aprendizajes adquiridos. En breve dispondremos también de una web dedicada específicamente al proyecto y a su difusión.

Así mismo, el jueves como coordinador de Erasmus+ del centro asistí junto a parte del equipo directivo a una formación iMou-te desarrollada en el CIPFP Valle de Elda, uno de cuyos contenidos fue la internacionalización de los centros educativos. La dilatada experiencia de este centro nos resultó de mucho interés ante la incorporación de nuevos ciclos de FP en nuestro centro y la necesidad de comenzar a plantear proyectos europeos orientados a ellos. Nuestro agradecimiento a una sesión tan  interesante como aclaratoria de los próximos pasos por seguir.

domingo, 23 de abril de 2023

Exposiciones sobre el #DíaDelLibro #IESAzorín

El viernes pasado comenzamos a montar una serie de expositores en torno a la lectura como forma de celebrar el Día del Libro en nuestro instituto. Recogimos en ellos algunas experiencias a partir de los libros que hemos leído en 1º y 2º de ESO:

La hija de la noche de Laura Gallego 

(Ver propuesta: 

https://www.canva.com/design/DAFQju2A_Ps/uvAOeObcEN_LRz1vfjYAbA/view?utm_content=DAFQju2A_Ps&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink)

Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí

(https://drive.google.com/file/d/1WKwOBoRBgkjPgw_vxl0MgU6PXa3-usCy/view?usp=sharing)

El reino de las Tres Lunas de Nando López

Esta exposición acompañará una serie de actividades como la lectura por grupos en el pasillo de entrada (espacio multiusos de nuestro centro prefabricado). Este curso hemos elegido el tema de la poesía como puente entre diferentes culturas. A lo largo de la semana hemos reservado turnos para leer fragmentos de nuestras obras favoritas. Retomamos también el "amigo invisible lector", en el que las y los docentes participantes nos regalaremos un libro.

De igual manera, esta semana se entregarán los premios del 26º Certamen literario IES Azorín para relatos en distintas lenguas de enseñanza en nuestro centro. 

sábado, 22 de abril de 2023

Visita al Teatro Castelar de #Elda

El pasado viernes los grupos de alumnas de las asignaturas de 1º de ESO Laboratorio de artes escénicas y de 4º de ESO Artes escénicas y danza visitaron en Teatro Castelar de Elda. Teníamos el objetivo de conocer desde dentro los espacios y aspectos técnicos de este lugar emblemático para la vida cultural eldense.

En una experiencia ilustrativa del funcionamiento del Castelar, recorrimos la entrada, el patio de butacas, el escenario, los camerinos y almacenes, el foso, la cámara negra y la cabina de control de iluminación y sonido acompañados del personal del Ayuntamiento de Elda adscrito al teatro. Nos gustaría expresarle nuestro agradecimiento por hacer posible esta actividad.

Propusimos a nuestro alumnado, como forma de incentivar su atención y curiosidad sobre las características del teatro una serie de preguntas previas que debían resolver a modo de reto (1º de ESO) y la realización de una infografía informativa sobre aquel (4º de ESO)

Para quienes no conozcáis este singular y centenario edificio, os dejamos aquí algunos recursos sobre él.

Teatro Castelar en Turismo Elda: 

http://turismo.elda.es/que-ver/teatro-castelar/ 

Teatro Castelar en Wikipedia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Teatro_Castelar 

Teatro Castelar en el Mapa Informatizado de Recintos Escénicos (MIRE)

https://www.proyectomire.org/web/datosrecinto.php?id=489&d=t&df=43 

viernes, 14 de abril de 2023

Glosario. Lista de términos gramaticales

Material orientado a la preparación de la PAU cuyo objetivo es que el alumnado se familiarice con términos útiles en la comprensión y elaboración de textos dentro de aquella prueba.

Forman parte del Glosario de términos gramaticales, publicado por RAE y ASALE en 2019, un libro dirigido fundamentalmente a los profesores de Secundaria y Bachillerato de los países hispanohablantes.

Puede encontrarse en:

https://educadors.text-lagalera.cat/interact/public/guiesBAT2016/BAT2CG/BAT2CGDOC05.pdf

Poemas para un cuerpo de @alazpita

Propuesta de Aitor Lázpita dirigida al alumnado de 2º de Bachillerato en la que se proponen varias tareas referidas a la poesía de Luis Cernuda..

Estas tareas consisten en la grabación de un pódcast con la lectura de un poema, un comentario sobre él y una entrevista que conlleva el uso de ChatGPT con especial atención a la relevancia de las preguntas elegidas.

Podéis conocerla desde:

https://sites.google.com/g.educaand.es/poemasparauncuerpo/portada

domingo, 9 de abril de 2023

VIII Semana Clásica del IES Azorín

Clemente Juan, profesor del departamento de Latín, nos envía esta nota de prensa sobre la VIII Semana Clásica del IES Azorín para su difusión una vez concluida con gran éxito de participación.

"El IES Azorín ha ofrendado la Semana Clásica al Mar Mediterráneo, nuestro Mar Mediterráneo. Mar vivero de excepcionales civilizaciones y cuna de grandes estadistas, héroes, pensadores, artistas, descubridores. Ha visto nacer y sucumbir imperios, brotar revoluciones, prender guerras, ¿puede haber un mar con más historia que el nuestro?

El trabajo en la mesa de planificación y en las aulas refleja un esfuerzo colaborativo entre los Departamentos de Griego y Latín con los demás para motivar a estudiantes de 3º y 4º de ESO y Bachillerato. Los alumnos de Cultura Clásica, Latín y Griego han tenido que aprender para poder presentar sus proyectos (que han sido refrendados por código “QR”) y asimismo aprenden aquellos que desarrollan talleres para sus compañeros pequeños (6º de Primaria del CEIP 9’octubre y 1º de ESO) en el denominado aprendizaje entre iguales. Este año enseñaban escritura en alfabeto griego sobre tablillas de arcilla y los hitos de las civilizaciones del Mediterráneo con una gamificación completamente pre-tecnológica pero igual de frenética que una aplicación digital.

Durante una semana el IES Azorín ha sido clásico. Con un Oráculo casi tan acreditado como el de Delfos. Con ceremonia y pompa. En la decoración: escenas mitológicas, detalles arquitectónicos, arte actualizado. En la divulgación: la charla de José Blanes, catedrático emérito de larga trayectoria en este centro, sobre “La civilización minoica, la primera civilización europea”, la presencia habitual de Aurelio Arnedo, que cuando no está en clase de Física y Química nos sorprende, esta vez con una teoría sobre el origen remoto del alfabeto occidental, “Serabit-el-Khadim, ¿origen de nuestro alfabeto?”.

Un programa renovado cada año, pero profundamente clásico en todas sus acepciones, por lo que volverá al año que viene".

noucurriculum.es

La pàgina web noucurriculum.es s’ha creat amb la finalitat de facilitar l’accés a la normativa i fer-la més entenedora. S’hi presenta l’ordenació de les diferents etapes educatives d’acord amb la LOMLOE i s’hi ofereixen eines i recursos diversos.

Per a cada etapa s’ha definit un espai que conté el decret corresponent, diverses infografies i els models de plantilla de proposta pedagògica i programació d’aula, així com exemples de situacions d’aprenentatge.

https://portal.edu.gva.es/noucurriculum/

sábado, 1 de abril de 2023

Teachers of Europe podcast

Ya están disponibles los dos primeros episodios del podcast "Profesores de Europa" (Teachers of Europe) en la Plataforma Europea de Educación Escolar. Este podcast se creó para permitir al profesorado abordar los retos comunes de las aulas escuchando y siguiendo los pasos de profesores inspiradores de toda la comunidad docente en Europa.

En el primer episodio del podcast (diciembre de 2022), Rute Baptista, directora de desarrollo profesional de la Plataforma Europea de Educación Escolar, y su invitada, la profesora de secundaria Carol Barriuso, de España, hablan sobre el tema de la educación de los refugiados más allá del aula, destacando la importancia de la participación de las familias y el bienestar de los profesores.

En el segundo episodio (enero de 2023), Benjamin Hertz, director pedagógico de la Plataforma Europea de Educación Escolar, dirige un debate con dos invitados, Lidija Kralj, experta en IA en la educación y antigua profesora de Croacia, y Ricardo Carvalho, profesor de secundaria de Portugal. Profundizan en el tema de la inteligencia artificial en las escuelas y en las oportunidades y retos que las nuevas herramientas de IA presentan para el trabajo de los profesores.

El tercer episodio, que se publicará a finales de este año, tratará de cómo los profesores pueden trabajar eficazmente con alumnos de alto rendimiento.

Todos los episodios del podcast se publican en la plataforma de la Academia de la UE, así como a través de populares aplicaciones de podcast como Spotify y Google Podcasts. 

https://academy.europa.eu/local/euacademy/pages/course/media-channel-overview.php?title=teachers-of-europe 

https://open.spotify.com/show/7zJhxy4ACb06msr2TIyYL3

https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy9kNWQ5YTFhNC9wb2RjYXN0L3Jzcw

Repositori per preparar el nivell C1 de valencià del Marc Comú Europeu de Referència de les Llengües

Des de la Subdirecció General de Formació del Professorat, han actualitzat el Repositori corresponent al nivell C1 de valencià del Marc Comú Europeu de Referència de les Llengües.

Aquest Repositori consta de 20 unitats lingüístiques pensades per proporcionar la competència lingüística requerida per a les proves que el sistema dissenya per a l’obtenció del requisit lingüístic en valencià.

Així mateix, el fet que siga un material dissenyat en la modalitat distància virtual permet que tot el professorat el puga emprar per preparar aquest nivell.

L’enllaç del Repositori és:

https://aules.edu.gva.es/autoformacio/course/view.php?id=48

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