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Dedico la primera entrada de este año a una revista en línea dedicada a la literatura infantil y juvenil (LIJ) con una amplísima trayectoria histórica desde su fundación a finales de los 80 y reconocida con el Premio Nacional de Fomento de Lectura en el año 2017.

En ella podréis encontrar novedades editoriales y reseñas de todos los géneros, artículos sobre literatura infantil y juvenil, entrevistas de interés, convocatorias de premios referidos a aquella, noticias, librerías destacadas y una vasta colección de enlaces en el ámbito de la LIJ.

Un recurso fundamental en nuestra actividad de animación a la lectura que os recomiendo conocer y seguir.

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Revista digital accesible desde:

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Libro abierto

Libro Abierto es una revista de información y apoyo a las bibliotecas escolares de Andalucía. 

Esta publicación digital proporciona un gran número de recursos, informaciones de actualidad, recomendaciones, experiencias llevadas a cabo en las bibliotecas de centros de educación andaluces, artículos de opinión, herramientas útiles en la dinamización de bibliotecas, etc.

Podéis consultarla en:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/libro-abierto

Investigaciones sobre lectura

Está disponible en la red el último número de la revista Investigaciones sobre Lectura (nº6. 2016) que podéis descargaros y leer si tenéis curiosidad o interés en este ámbito.

Entre los artículos publicados, nos gustaría destacaros los siguientes:

"Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentes" de José Rovira-Collado que aporta numerosos ejemplos de blogs, algunos muy conocidos, y un análisis de estos desde la perspectiva de una visión profesional docente y el fomento de la comprensión lectora. Enfocado a los nuevos y nuevas docentes resulta útil para quienes llevan algo más de tiempo en el aula.

"La expresión oral y los libros de texto. Estudio de los manuales escolares de Ed. Primaria para conocer el número de actividades orales de las distintas editoriales" de Miriam Suárez Ramírez que aborda una cuestión ya comentada en algunas entradas de este blog. La escasez de propuestas desde los libros de texto a la hora de desarrollar las competencias orales del alumnado.

Podéis acceder al número completo y a cada una de las aportaciones desde el siguiente enlace:

http://comprensionlectora.es/revistaisl/index.php/revistaISL/issue/view/11

Aprender para educar con tecnología. Especial sobre lectura en la red

El número 8 de la revista Aprender para educar con tecnología, correspondiente a mayo de este año  dedica su tema central a la lectura en red.

Al lado de diversos artículos relativos a Internet y su impacto en la educación (identidad digital, Internet y accesibilidad, herramientas de la web 2.0, amenazas, aplicaciones tecnológicas para el aula...), os recomendamos el artículo de Cecilia Sagol sobre Lectura en la red y los cambios causados por la "revolución digital" en lectura, reproducción de textos y escritura y las nuevas condiciones de accesibilidad al conocimiento.

Juan Ignacio Quintana presenta también, dentro del contenido del especial, la iniciativa Glosobook, proyecto literario basado en la participación social.

Podéis consultar el número en:

http://www.calameo.com/read/00194801952bd9a6d14cb

RutaEle

RutaEle es una web y una revista digital cuatrimestral impulsadas por un grupo de profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera interesados en compartir materiales e ideas.

La web de RutaEle ofrece actividades agrupadas por niveles MCER o formatos de material (PDI, podcast, blogs, etc.) A la vez que recomienda algunas actividades, da la oportunidad de comentarlas.

En cuanto a la revista (ISSN 2254-1500), hasta el momento se han publicado dos números. El siguiente se publicará en septiembre (con fecha límite de recogida de aportaciones el día 1 de ese mes).

Podéis conocer mejor esta iniciativa tan interesante basada en la colaboración en: http://www.rutaele.es/  

Los filologos.com

Portal de información filológica con noticias de actualidad referentes a la lengua y la literatura. Incluye varias secciones desde las que navegar a través de sus artículos: Literatura, Lingüística, Educación, Revistas, Revista Esdrújula (de creación propia, descargable en pdf y abierta a la colaboración http://www.losfilologos.com/esdrujula/) y Foro. También incluye una recopilación de blogs sobre diversos temas relacionados con la filología.

Blog: http://losfilologossomosnecesarios.blogspot.com.es/

Facebook: http://www.facebook.com/pages/Los-fil%C3%B3logos-somos-necesarios-Que-parece-que-no-pero-s%C3%AD/276844875066

Twitter: @losfilologos https://twitter.com/#!/losfilologos

La sombra del membrillo

"Quien mucho abarca, poco aprieta".

Es una verdad como un templo, al menos en lo que se refiere a este blog. Al hacer un repaso de la variedad de temas aparecidos últimamente, he abandonado un poco los posts relacionados con la lectura y, más concretamente, con la lectura de poesía. Por eso quiero presentar a quienes no la conozcáis un descubrimiento propio reciente a través de un curso que estoy realizando. Se trata de una revista digital llamada "La sombra del membrillo" http://www.lasombradelmembrillo.com/. Creo que ofrece una propuesta muy interesante en cuanto a riqueza y variedad de recursos y en cuanto a modernidad. Resulta muy recomendable, en mi opinión, darla a conocer y aprovechar en el aula las posibilidades en forma de obras, reflexiones e iniciativas en torno a la poesía que nos ofrece.