Colección de textos para valorar el dominio lector del alumno y reforzar su aprendizaje

He visto en Twitter un enlace a un libro que haría las delicias de los nostálgicos y las nostálgicas de la EGB, concretamente es del año 1980, y consiste en una colección de textos para valorar el dominio lector del alumnado. Incluye textos con dificultades fonéticas diversas, con dificultades de entonación, textos para memorización, reflexión, etc., textos de iniciación a la literatura, textos referidos a otras áreas educativas y pruebas de madurez en lectura y escritura.

Ya sea por la curiosidad de echar un vistazo a un recurso de nuestra niñez (la mía al menos) ya por el aprovechamiento de algunos textos, incluidos trabalenguas, adivinanzas, etc. aún con vigencia, os dejo el enlace desde donde se puede descargar.

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/coleccion-de-textos-para-valorar-el-dominio-lector-del-alumno-y-reforzar-su-aprendizaje/ensenanza/821

Los sonidos del español

La colaboración entre varios departamentos de la Universidad de Iowa, dio lugar a este recurso que proporciona una descripción de sonidos para el castellano, tanto de vocales como de consonantes.

Ofrece vídeos de la pronunciación de cada sonido en contexto real, diagramas y animaciones paso a paso de su realización.

Puede resultar interesante para el alumnado de español como lengua extranjera y también para el alumnado de habla española a la hora de estudiar fonética, como una forma muy ilustrativa de observar las diferencias en la articulación de los sonidos y la clasificación que origina.

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/frameset.html