martes, 29 de octubre de 2013

Congreso del Libro Electrónico

Del 24 al 25 de octubre se celebró en Barbastro el primer Congreso del Libro Electrónico, un evento que surge como foro de encuentro, reflexión y debate de todos los profesionales que intervienen en el nuevo ecosistema de la edición electrónica.

A través de su página podéis consultar su desarrollo completo y sus conclusiones, sin duda interesantes, sobre este momento de transición entre soportes de cuestionamiento de modelos, un momento en que la edición de libros digitales muestra una clara tendencia de crecimiento. En medio de las incógnitas y de las amenazas al sector (piratería, concentración del negocio editor...) también se va definiendo un espacio de oportunidades para autores y autoras, para el público lector y para el sector educativo

Web del Congreso: http://www.congresolibroelectronico.es/
Conclusiones: http://www.congresolibroelectronico.es/conclusiones-del-congresoebook/

Vídeo mesa redonda 4 (parte 1) El ebook en las aulas
:

sábado, 26 de octubre de 2013

Leer, contar, crear: poesía, teatro, música

Estaba pendiente en este blog la reseña sobre una actividad que llevamos a cabo la semana pasada: las Jornadas Leer, contar, crear: poesía, teatro, música, organizadas por el CEFIRE en la Fundación Paurides de Elda. A través de ellas hemos querido aproximarnos a la lectura y su fomento desde varias disciplinas e invitar al profesorado y a la ciudadanía interesada en el tema a conocer experiencias que se están llevando a cabo en nuestra zona de influencia.

El martes 15, Rafael Carcelén, maestro de educación infantil y poeta, intervino con una conferencia en torno a la poesía, sus origenes, desarrollo y función social y educativa. Juan Vera, técnico de la biblioteca municiapal de Elda, nos informó sobre la utilidad divulgativa de las exposiciones temporales en cuanto a fomento de la lectura y dinamización de centros. Sol Navarro y José Javier Santa, directora y maestro de religión del CEIP Juan Rico y Amat de Elda, describieron algunas experiencias sobre animación lectora en su centro.

El miércoles 16 se dedicó al teatro. Los componentes del grupo de teatro Carasses hablaron sobre la importancia de leer textos teatrales en el aula y el beneficio que supone esta práctica para el alumnado. A continuación intervino el narrador Félix Albo con su propuesta De cerca, la voz de los libros.

El jueves 17 se orientó hacia la música con la experiencia de Pablo Justamante, maestro de música en el CEIP Antonio Machado de Elda. Por último, Javier Ortiz, maestro especialista de música y profesor del CEIP Rico Sapena de Castalla, cerró las jornadas con una charla titulada El maestro invita a un concierto en la que relacionaba música y animación lectora.

La Fundación Paurides alojó durante todo el encuentro dos exposiciones: Míralos y cuenta, en torno a la historia de la narración y los cuentos, y una segunda muestra acerca de la obra de autores literarios de renombre editada en forma de album ilustrado.

Nos quedamos sobre todo con dos ideas. La necesidad de aproximarnos a la lectura y su fomento desde diversas áreas en las que la implicación del profesorado, de todo el profesorado, no solo el de lengua, es imprescindible y el valor de la lectura como práctica propiciadora de placer y de desarrollo integral de la personalidad de nuestro alumnado, más allá de como mera herramienta para aprender.

Os dejamos con un pequeño vídeo sobre la actividad. 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura

El proyecto del Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura explora los enfoques desde los que nos enfrentamos a ellas y su interpretación. Se trata de una obra colectiva, elaborada por más de cincuenta expertos de la Red Internacional de Universidades Lectoras que, en el contexto digital puede servirnos de referencia para entender la lectura en el marco de la irrupción del mundo digital.

El Diccionario ha contado con la colaboración del Plan de Fomento de la Lectura de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura y con el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Almería.

Podéis consultar esta edición en Issuu: 

domingo, 20 de octubre de 2013

Reunión de participantes locales en nuestro Comenius Regio

El pasado día 17 mantuvimos una reunión los participantes en el proyecto Comenius Regio “Oltre...” del que ya os hemos hablado. Por fin nos pudimos ver las caras con profesorado de algunos centros de Elx implicados: CEIP Miguel Hernández, CEIP Mediterrani, IES Sixto Marco e IES Pedro Ibarra. Este último actuó como magnífico anfitrión. También conocimos a algunos monitores de FAGA (Federación Autonómica de Asociaciones Gitanas) que trabajan con alumnado gitano de estos y otros centros de la ciudad tanto en refuerzo escolar como en actividades que contribuyen a concienciarlo de su identidad y profundizar en el conocimiento de la cultura gitana. 

Por la tarde, tanto Pepe Sanía, compañero de Programas Europeos en Conselleria, como yo seguimos la rutina en la que los monitores y monitoras esperan a los niños en un punto del barrio del Palmeral, los acompañan al IES Pedro Ibarra y en grupos formados según la edad y otros criterios organizan los apoyos.

Fue una experiencia inolvidable que nos lleva a reconocer la labor que realizada desde FAGA, una entidad con la que vamos a compartir proyecto en los dos próximos cursos. Una labor en unas condiciones difíciles, con un catastrófico fracaso escolar, con muchísimos problemas en la transición de primaria a secundaria pero también un ejemplo de generosidad y esfuerzo para quienes nos dedicamos a la educación, una verdadera lección sobre como implicar a la comunidad en la educación aun en los entornos más desfavorecidos.

martes, 15 de octubre de 2013

Estuvimos en... III Congreso Internacional Azorín

Asistimos a la conferencia inaugural del III Congreso Internacional Azorín. "Azorín y otros escritores. Centenario del Homenaje de Aranjuez". 

Tras la intervención de las autoridades, la encargada de llevarla a cabo fue la escritora y académica de la RAE Soledad Puértolas. Miguel Ángel Lozano, catedrático de Literatura Española en la Universidad de Alicante y director científico del congreso, presentó y enmarcó una conferencia entrañable, en el mejor sentido de la palabra, titulada "Azorín, Baroja y el espíritu cervantino". 

Se destacó en ella el valor de Azorín como crítico literario y su capacidad para convertir la crítica en obra de arte a través de una honda penetración en la obra, el espíritu y la técnica, de una agudeza y una sensibilidad sorprendentes. La sensibilidad compartida, tradición y modernidad novelística, encarnada en esta trinidad de grandes escritores y sus numerosos nexos, constituyeron el contenido de la conferencia. La elección de los pasajes que acompañaban las reflexiones de Soledad Puértolas y su lectura fueron magistrales y enormemente emotivas.

Una proyección audiovisual y un concierto de música de cámara cerraron esta jornada celebrada en el Teatro Principal de Monóvar.

martes, 8 de octubre de 2013

Concurs Juvenes Translatores

La Direcció General de Traducció (DGT) de la Comissió Europea organitza un concurs de traducció per a centres d'ensenyament de la Unió Europea, dirigit a alumnes de secundària nascuts en 1996.
Este Concurs Juvenes Translatores té com a objectiu sensibilitzar els jóvens europeus davant de la qüestió del multilingüisme, fomentar l'aprenentatge d'idiomes i la traducció així com l'exercici d'activitats conjuntes amb centres europeus.
Els centres que desitgen participar hauran d'inscriure's en la pàgina web de Juvenes Translatores abans del 20 d'octubre del 2013. Per a més informació, consulteu les bases del concurs:

lunes, 7 de octubre de 2013

III Congreso Internacional Azorín en Monóvar

El CEFIRE, un año más, colabora en la realización de un congreso internacional dedicado a Azorín. En esta tercera edición, se dedicará a “Azorín y otros escritories”.
Se desarrollará en Monóvar desde el 13 al 18 de octubre.

La solicitud de inscripción deberá remitirse a través de los siguientes medios:
Correo ordinario: Casa de Cultura c/ Maestro Don Joaquín, 8. 03640 Monóvar.
Fax: 965471364.

Contacto: Casa Museo Azorín y Casa de Cultura de Monóvar.
Teléfono: 965470914

El ICE de la Universidad de Alicante expedirá a petición de la persona interesada un certificado de asistencia de 15 horas y el CEFIRE de Elda, para el profesorado en activo o en bolsa que asista al menos al 85% de las sesiones un certificado de 15 horas. En el último caso, quienes tengan interés en participar, han de inscribirse antes del 9 de octubre en esta actividad formativa en la página: http://mestreacasa.gva.es/web/cefireelda/formacio

Para descargar el folleto del Congreso:

viernes, 4 de octubre de 2013

Jornada informativa de Asociaciones Comenius Regio

El día 3 de octubre en el salón de Actos de Conselleria tuvo lugar la reunión informativa para todos los proyectos Comenius Regio aprobados en la Comunitat Valenciana. Quienes llevan un año de trayectoria aportaron su experiencia y sus orientaciones a quienes nos incorporábamos este curso a alguno de los proyectos.

La inauguración institucional corrió a cargo de Juan Pablo Valero, Subdirector General d'Innovació i Qualitat Educativa. A continuación Pepe Sanía, del departamento de Programas Europeos realizó una presentación general sobre Comenius Regio e insistió en cuestiones como la importancia de la coordinación y el compromiso así como algunas exigencias administrativas (autorización de salida al extranjero, en el caso del personal funcionario. Ver: http://www.cece.gva.es/eva/es/pap_orientaciones_cfc.htm), certificaciones, etc.

Tuvimos el placer de escuchar a compañeras y compañeros que viven su segundo curso en el proyecto.

Desde el Ayuntamiento de Monsterrat, Àngels Jiménez nos animó desde su experiencia con la ciudad turca de Samsun en un proyecto que había partido desde la necesidad de reconducir una situación de abandono escolar. Se puso en valor la colaboración entre centros educativos y otras entidades como municipios, universidades o asociaciones de diversa índole.La importancia de tomar conciencia, la flexibilidad, la importancia del camino recorrido durante el proyecto y la sostenibilidad en los resultados fueron algunas claves de la intervención. Podéis conocer su proyecto en http://psa-samsun.montserrat.es/. Ángel Latorre, catedrático del Departamento de Psicología Evolutiva y Educación de la Universidad de Valencia , entidad participante en este proyecto incidió en la evaluación cualitativa de éste, su integración en la estrategia Europa 2020 y el afrontamiento complejo a la realidad del absentismo y del abandono escolar con el lastre personal y social que conllevan.

Joan Vercher y Mª Sonsóles Jiménez nos comentaron experiencias llevadas a cabo con la provincia de Reggio Calabria. Entre ellas el proyecto "Raíces, rutas y culturas", un proyecto de desarrollo de identidad común, vivencia y celebración de la cultura y promoción de la dimensión europea y de la ciudadanía europea activa. Reyes, profesora de uno de los centros implicados completo las explicaciones de los anteriores en cuanto a objetivos, actividades y metodología. Siguió la exposición del proyecto "Museo de la escuela", desarrollado desde Xàtiva con el municipio de Paredes en Portugal y algunas otras organizaciones y centros educativos en torno a la historia de la educación y a la escuela como instrumento de integración y fomento de diálogo intergeneracional.

Especialmente interesantes fueron las palabras de ánimo, la prevención de algunas dificultades (ritmos diferentes, ajuste de agendas, potencialidad diversa, gestión del presupuesto y documentación...) recomendaciones (actualización, orden y disponibilidad de documentación, actas, tareas definidas, seguros, sugerencias a quienes nos visitan, flexibilidad, uso de herramientas como webs, Dropbox, etc., difusión y sostenibilidad. Se destacó el valor que implica la participación tanto para los centros educativos como para las personas participantes.

Desde Picanya, por parte del Ayuntamiento y de los centros implicados, nos llegó la última experiencia dirigida a la "Educación para la salud con respecto a la prevención de adicciones". En esta ocasión, se trata de un proyecto con varias instituciones de Polonia. Podéis acceder a ella desde la página: http://picanyatarnobrzeg.blogspot.com.es/. El desarrollo del proyecto pretende como fin un futuro protocolo de actuación en materia de prevención de adicciones. Así mismo, el incremento de conciencia sobre los riesgos que implican y el reconocimiento de sus síntomas, la generación de responsabilidad. Nuestras compañeras repasaron brevemente las actividades desarrolladas hasta el momento.

Finalmente, como cierre a la jornada, Pepe Sanía comentó algunas líneas previstas en Erasmus plus 2014-2020, que sustituirá al actual Programa de Aprendidaje Permanente.


La documentación generada en la jornada se incorporará a la página del departamento de Programas Europeos: http://www.cece.gva.es/eva/es/programaseuropeos.htm.  



martes, 1 de octubre de 2013

Convocatòria. Cursos preparatoris de les proves de Grau Elemental, Mitjà i Superior de valencià (JQCV)

Text de la convocatòria

El periode d'inscripció és de l'1 al 21 d'octubre de 2013. Els llistats provisionals de persones admeses es publicaran a partir del 30 d'octubre i els definitius a partir del 18 de novembre de 2013. Deu dies a partir de la publicació dels llistats definitius cal confirmar l'assistència. No confirmar implica no poder assistir al curs.

Inscripció.

Una vegada inscrit, el personal docent de centres privats concertats ha d'aportar una còpia de la nòmina recent (setembre 2013) o un contracte vigent fent clic ací.
Gadget de animacion Social - Widgets para Blogger