domingo, 28 de agosto de 2016

Ortografía mural

Siempre he creído en el aprovechamiento del espacio que proporciona el aula como auxiliar y en algunas cuestiones como elemento protagonista a la hora de destacar o llamar la atención sobre ciertos contenidos e incluso de facilitar diferentes formas de trabajo. El área de lengua castellana y las de lenguas en general no son una excepción, y, de hecho, la visita a muchas clases de primaria ratifica esta idea a través de una cartelería muy visible acerca de vocabulario, reglas ortográficas, etc.

Hace unos días tuve la oportunidad de ver una recopilación de Valeria Hiraldo con infografías de fuentes diversas sobre esta última cuestión: la ortografía, que os servirán si os planteáis aprovechar las paredes en el inicio de curso con este objetivo. Os pueden ayudar a seleccionar aquellos aspectos que consideréis que necesitan un mayor refuerzo.

Podéis consultarla en:

jueves, 11 de agosto de 2016

UDI. La vida de nuestras abuelas

En el marco de las  II Jornadas del Itinerario de Competencias. Espacios de Inclusión, Competencias Clave y Desarrollo Profesional, celebradas en Sant Vicent del Raspeig el pasado 14 de julio y coordinadas desde el Servicio de Formación del Profesorado, los dos asesores de plurilingüismo del CEFIRE de Elda: Carme Carbó y Pitxu García fuimos invitados a presentar nuestra Unidad Didáctica Integrada La vida de nuestras abuelas.

Desde el Servicio se ha previsto difundir los trabajos desarrollados en el itinerario de formación sobre competencias clave. Hasta que sean accesibles estos trabajos de gran valor desarrollados en su mayor parte por centros educativos de la Comunitat Valenciana, os proporcionamos un enlace por si queréis echar un vistazo a nuestra labor o aprovecharla. 

La UDI está orientada a 4º de Educación Primaria y se trabaja, sobre todo, desde Lengua Castellana. En ella proponemos como tarea realizar una presentación de una publicación conjunta (revista electrónica del centro) sobre la vida en tiempos de nuestras abuelas con el fin de compartir y reflexionar en el centro sobre las diferencias en la vida y actividad de las mujeres entre nuestra época y la suya. Destacará el tratamiento de aspectos laborales y consideración social de las mujeres en aquel tiempo.

Esperamos con atención la publicación del conjunto de UDI para comunicaros cómo podéis consultar la fantástica tarea de compañeros y compañeras de toda la Comunitat.

martes, 9 de agosto de 2016

PlayComic

Material basado en el trabajo sobre los cómic para desarrollar la competencia en comunicación lingüística, en especial la expresión escrita, de una forma lúdica. 

Creado por Antonio Muñoz Germán puede consultarse en versión en castellano y en inglés. Contiene una guía didáctica y una guía detallada de descripción y aplicación. También dispone de una versión accesible que plantea diversas actividades con distintos grados de dificultad.

Este material fue galardonado con un tercer Premio a Materiales Educativos por el INTEF en 2009.

miércoles, 3 de agosto de 2016

Investigaciones sobre lectura

Está disponible en la red el último número de la revista Investigaciones sobre Lectura (nº6. 2016) que podéis descargaros y leer si tenéis curiosidad o interés en este ámbito.

Entre los artículos publicados, nos gustaría destacaros los siguientes:

"Mirar como maestros para el desarrollo de la comprensión lectora. Blogs educativos para la competencia profesional en futuros docentes" de José Rovira-Collado que aporta numerosos ejemplos de blogs, algunos muy conocidos, y un análisis de estos desde la perspectiva de una visión profesional docente y el fomento de la comprensión lectora. Enfocado a los nuevos y nuevas docentes resulta útil para quienes llevan algo más de tiempo en el aula.

"La expresión oral y los libros de texto. Estudio de los manuales escolares de Ed. Primaria para conocer el número de actividades orales de las distintas editoriales" de Miriam Suárez Ramírez que aborda una cuestión ya comentada en algunas entradas de este blog. La escasez de propuestas desde los libros de texto a la hora de desarrollar las competencias orales del alumnado.

Podéis acceder al número completo y a cada una de las aportaciones desde el siguiente enlace:

lunes, 1 de agosto de 2016

#eTwinning. Histórico de seminarios y webminarios

Una de las posibilidades más sobresalientes de la red en el ámbito de la formación es la eliminación de muchas barreras espaciales y temporales que pueden limitar las posibilidades de aprender sobre los más diversos temas. Si la web del SEPIE ya viene recogiendo materiales y presentaciones de las diversas acciones formativas que desarrolla, haciéndolas así llegar a un número mayor de profesoras y profesores que el de quienes pueden asistir a esos encuentros de forma presencial, a través de este enlace encontraréis una compilación de recursos referentes a distintos seminarios y webminarios en torno a eTwinning.

Os invitamos a aprovecharos de esta colección sobre una herramienta protagonista en sí misma y en función de proyectos más amplios como elemento clave de comunicación.


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