miércoles, 25 de abril de 2012

Doulingo

Duolingo es un curioso proyecto basado en la colaboración, en el que se ofrece a usuarios y usuarias aprender lenguas a cambio de sus traducciones de contenidos web, esto es, de forma gratuita, sin publicidad y sin costes. Duolingo solicita un correo electrónico y que se señale el idioma que se quiere aprender (por ahora, al parecer, solo el inglés) 

Con esta idea se trata de conseguir traducciones realizadas por personas, que traducen en función de sus conocimientos y se ven apoyadas en su aprendizaje por algunas herramientas que se proporcionan.

En Twitter: @Duolingo

lunes, 23 de abril de 2012

Resolució. Programa experimental d'atenció extraordinària i reforç

RESOLUCIÓ de 12 d’abril de 2012, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es convoca el programa experimental d’atenció extraordinària i reforç fora de l’horari lectiu, dirigit a l’alumnat de 3r i 4t d’ESO amb dificultats en les matèries que s’especifiquen, durant el curs 2011-2012, en els instituts d’Educació Secundària de la Comunitat Valenciana.
(Matemàtiques, Castellà, Valencià i Llengua extrangera: Anglés).
http://www.docv.gva.es/datos/2012/04/23/pdf/2012_3876.pdf

Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor

 
El Día Internacional del Libro se celebra en todo el mundo con el fin de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor. La Conferencia General de la Unesco aprobó su celebración en París el 15 de noviembre de 1995 y, a partir de dicha fecha, el 23 de abril es el "Día Internacional del Libro y del Derecho de Autor". Este día se eligió por corresponder al fallecimiento de los escritores  Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha (aunque no del mismo calendario) en el año 1616.

Podéis ver más información sobre este día y una relación de recursos acerca de él en:

jueves, 19 de abril de 2012

Proyecto de formación en centros en el CEIP Jorge Juan de Monforte del Cid

Ayer tuve la oportunidad de asistir a una muy interesante sesión tutorizada por una de las ponentes externas de Trileema, dentro del proyecto de formación en centros que desarrolla el CEIP Jorge Juan de Monforte que coordino. La sesión se dedicó a la reflexión y el trabajo sobre la evaluación, un aspecto poco desarrollado en general en nuestras prácticas innovadoras.

Se compartieron ideas sobre la evaluación y lo que entendíamos por ella (más allá de los meros aspectos de medición), su utilidad, sus sujetos (auto-, co- y heteroevaluación), objetos (conocimientos, actitudes, habilidades, intereses, estilos, motivación, inteligencias múltiples, competencias…) y medios. 

Con respecto a los medios, se hizo hincapié en la adaptación de los diversos posibles a necesidades concretas de evaluación, desde las más dirigidas al aprendizaje a las más dirigidas a la calificación. En especial (entre muchas más herramientas) nos detuvimos en rúbricas y dianas de evaluación y se mencionaron también portfolios, registros anecdóticos, hojas de registro, escalas de observación o diarios reflexivos, aparte de test, exámenes y otras.

Algunos recursos de interés:

Generador de rúbricas de evaluación Rubistar http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es
 
Instrumentos de evaluación:

miércoles, 18 de abril de 2012

Petrer. V Setmana pel valencià

S'han donat a conéixer les activitats que des de l'Àrea de Normalització Lingüística municipal s'han programat per a celebrar la “V Setmana pel valencià” entre el 20 i el 29 d'abril.

La primera activitat consistirà en la inauguració de l'exposició “Imatges i paraules” el divendres, 20 d'abril, en el Forn Cultural. Es combinen en ella els poemes de Lluís Alpera amb les fotografies de Lluís Ferri. Este acte coincidix amb l'inauguració de la II Fira del Llibre d'Autors de la Vall que romandrà oberta en el Forn Cultural.

El dilluns, 23 d'abril, a les set i mitja de la vesprada en el Centre Cultural, el professor de la Universitat d'Alacant, Joan Màrius Domínguez oferirà una xarrada sobre la dieta mediterrània.
El dimecres 25 d'abril, en el centre cultural a les set i mitja de la vesprada, es presentarà el llibre El Malat, traducció de l'obra El Enfermo de José Martínez Ruiz (Azorín) pel tècnic de l'Àrea de Normalització Lingüística de la regidoria de Cultura, Xavi Giménez.

Per al dijous 26 d'abril s'ha programat una xarrada sobre els orígens del valencià que impartirà Joan Borja, professor de la Universitat d'Alacant, a l'alumnat de secundària de l'IES “la Canal”, a les dotze del migdia en el Centre Cultural. A la vesprada, a les huit, Vicent Camps oferirà un recital poètic.

La “V Setmana pel valencià” continuarà el divendres, 27 d'abril, a les huit i mitja de la vesprada en el Centre Cultural, amb els premis del XV Concurs de Redacció Juvenil i l'actuació de Lluís Abad. La clausura arribarà el diumenge, 29 d'abril, a les sis de la vesprada amb la projecció de la pel•lícula de dibuixos animats Shrek III, també, en el Centre Cultural.

martes, 17 de abril de 2012

Escribir como lectores


Desde la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) nos han remitido información sobre el proyecto "Escribir como Lectores (de una obra literaria)" que están desarrollando para todas las etapas educativas en distintas ciudades y pueblos con la colaboración, en cada caso, de entidades con capacidad para convocar al profesorado (principalmente, centros de formación e innovación docente, bibliotecas, planes de bibliotecas en centro, planes de lectura, etc.).

Nos invitan a consultar, en la página web del proyecto, algunas de las producciones infantiles que representan la esencia de esta propuesta (caracterizada por la generación de contextos en los que el alumnado puede desarrollar sus competencias participando en distintas prácticas de lectura y escritura intertextual y poniéndose en contacto con autores y autoras de las obras, etc.) www.clubescrituratelemaco.org

También proponen, a quienes les agrade este proyecto y les interese incluirlo en la propuesta de formación que desarrollará el curso próximo, comunicarse con el equipo de la AELE para solicitar más información al respecto (es importante tener en cuenta que se trata de un proyecto con dotación de parte de la FundaciónSM para cubrir la docencia de formación, la visita de la autor, la partida de libros de la obra para cada una de las aulas cuyos docentes participan en esta formación, etc.).

Las personas de referencia en las consultas son: Rosa Sobrino y Laura Benítez  aele@asociacionaele.org

viernes, 13 de abril de 2012

¿Qué estás leyendo?

Concurso de blogs de lectores y lectoras de 12 a 15 años.
Iniciativa abierta de la Organización de Estados Iberoamericanos que consiste en crear un blog o utilizar uno creado para compartir las experiencias lectoras. El blog puede ser individual o grupal.
La propuesta aprovecha las posibilidades de Internet y pretende fomentar la creación de blogs, en cualquiera de las lenguas de cada país, sobre lectura.
El formulario para inscribirse hasta el 31 de mayo se puede encontrar en:
El blog ganador de cada país recibirá un IPad como premio.

miércoles, 11 de abril de 2012

Propuesta de decreto sobre plurilingüismo

A finales de marzo apareció la propuesta del esperado decreto del Consell que regulará el plurilingüismo en la Comunitat Valenciana. Es un borrador que variará seguramente a lo largo de su proceso de negociación pero, por si no sabéis dónde localizarlo y tenéis curiosidad por conocerlo, al menos en esta fase muy inicial, aquí tenéis el enlace.

miércoles, 4 de abril de 2012

Goodrae

Curiosísima herramienta creada por Sergio Abad (@sabad), un profesor de primaria responsable de algunos otros interesantes recursos http://recursosdidacticos.es/

Goodrae permite realizar consultas en el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua (RAE) y navegar por ellas al convertirlo en hipertexto. También facilita realizar búsquedas en el contenido de los artículos y está lematizado.

Puedes acceder a él en:

lunes, 2 de abril de 2012

Día internacional del libro infantil

Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, la IBBY (Organización Internacional por el Libro Juvenil) promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

Había una vez un cuento que contaba el mundo entero:

viernes, 30 de marzo de 2012

Proyecto Lingüístico de Centro. OAPEE

En línea con el tema del proyecto ARCE en el que participamos, el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) cuenta con un espacio web destinado a difundir recursos para el diseño y puesta en marcha del Proyecto Lingüístico de Centro (PLC) y para facilitar la colaboración en este sentido, que contribuya a un desarrollo óptimo de la competencia en comunicación lingüística. Participan centros educativos de diversas Comunidades Autónomas, que cuentan con su propio espacio de trabajo.

En abierto se ofrecen direcciones útiles, información sobre el estado de la cuestión en diferentes Comunidades Autónomas y documentación elaborada por OAPEE relativa al PLC y cuestiones relacionadas.

Podéis acceder a este muy buen recurso en:

martes, 27 de marzo de 2012

Día Mundial del Teatro

El Día Mundial del Teatro fue instaurado en 1961 por el Instituto Internacional del Teatro (ITI). Se celebra anualmente el 27 de marzo por los Centros ITI y la comunidad teatral internacional. Varios eventos teatrales nacionales e internacionales se organizan para conmemorar esta ocasión. Uno de los más importantes es la difusión del Mensaje Internacional del Día Mundial del Teatro a través del cual, por invitación del ITI, una figura de talla mundial comparte sus reflexiones sobre el tema de Teatro y una Cultura de Paz.

Este año, el encargado de hacer público dicho mensaje es al actor estadounidense John Malkovich. Podéis leerlo en español en el enlace: http://www.world-theatre-day.org/en/picts/WTD_Malkovich_Argentina.pdf

Página del ITI sobre la celebración: http://www.world-theatre-day.org/en/index.html

Programas audiovisuales sobre artes escénicas y unidades didácticas correspondientes del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF):

Historias Visuales de Petrer

Un nuevo proyecto en el que el que participa el CEFIRE de Elda.
Os invitamos a conocerlo el próximo viernes.

domingo, 25 de marzo de 2012

Segundo encuentro ARCE

Durante esta semana ha tenido lugar el segundo encuentro del programa ARCE en el que partipamos junto al CEP de Huelva- Isla Cristina, el Berritzegune de Barakaldo y el Servei Educatiu del Baix Empordà. Ha tenido lugar entre los días 21 y 22 de marzo.

Nos gustaría expresar especialmente nuestro agradecimiento al equipo del Berritzegune de Barakaldo, que ha ejercido de anfitrión, por sus atenciones a lo largo de toda la visita.

Os ofrecemos un resumen del encuentro, de nuevo una ocasión para aprender a través del intercambio de ideas y experiencias y para construir en torno al asesoramiento acerca del proyecto lingüístico de centro.

martes, 20 de marzo de 2012

Portal de Formación Permanente del Profesorado

El nuevo portal surge en respuesta a la demanda de los participantes en el II Congreso Estatal de Formación del Profesorado, “Conectando Redes”, celebrado en Madrid en abril de 2011 al que asistimos algunos asesores del CEFIRE de Elda y que también ha sido comentado en este blog.

El objetivo del portal es “proporcionar un espacio formativo y de colaboración que propicie el encuentro entre los profesionales que participan en la investigación, gestión, planificación, desarrollo y evaluación de la formación permanente del profesorado desde todos los ámbitos educativos”. Detrás de ello está la intención de consolidar un punto de encuentro y de intercambio para la formación del profesorado de las distintas Comunidades Autónomas más Ceuta y Melilla.

Podéis encontrar noticias y recursos referentes a la formación del profesorado, los materiales de los dos últimos congresos “Conectando Redes”, un mapa con la red de centros de formación del profesorado en todo el Estado y un enlace a Internet en el Aula, Red social docente para una educación del siglo XXI. 

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