En el repaso semanal por las redes me he reencontrado con este documento de Daniel Cassany en Leer.es.
En 5 páginas se desarrolla un decálogo que me parece muy útil como introducción a la hora de interpretar un texto, un problema que se presenta habitualmente al alumnado, poco acostumbrado a una reflexión profunda y necesitado de alguna guía más o menos accesible que facilite una tarea fundamental.
Altamente recomendable mucho más allá de lo académico para desenvolverse en sociedad como ciudadanos y ciudadanas que hayan de convivir con textos de las más diversas corrientes y con los más diversos propósitos, tan poco evidentes a veces.
Incluyo aquí el enlace por si no lo conocéis:
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