Este recurso, editado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes,busca ofrecer un marco para mejorar la competencia lectora basado en modelos actuales sobre los componentes de la lectura, la comprensión lectora y la lectura digital.
Para llevar a cabo esta tarea, se apoya en propuestas sobre cómo desarrollar la habilidad lectora a lo largo de la vida, y especialmente, en evidencias científicas sobre métodos efectivos para enseñarla.
La publicación aborda cuatro bloques principales: decodificación, comprensión del lenguaje, estrategias y motivación, y lectura digital. Así mismo, presenta algunas herramientas como la lectura compartida, preguntas sobre textos, enseñanza de estrategias y tutoría entre iguales.
Por último, ofrece una propuesta de secuenciación para trabajar la lectura desde la Educación Infantil hasta el Bachillerato.
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