La edición 2023 de Key data on teaching languages at school in Europe describe las principales políticas educativas relacionadas con la enseñanza de idiomas en las escuelas de 39 sistemas educativos europeos. Responde a preguntas sobre el número y la variedad de lenguas extranjeras estudiadas por los alumnos, el tiempo lectivo dedicado a la enseñanza de lenguas extranjeras, el apoyo lingüístico prestado a los alumnos inmigrantes recién llegados, la movilidad transnacional de los profesores de lenguas extranjeras, así como muchos otros temas.
El informe contiene 51 indicadores organizados en cinco capítulos diferentes: Contexto, Organización, Participación, Profesores y Procesos de enseñanza. Para elaborar los indicadores se han utilizado diversas fuentes, como la Red Eurydice, Eurostat y las encuestas internacionales PISA y TALIS de la OCDE. Los datos de Eurydice abarcan todos los países de la Unión Europea, así como Albania, Bosnia y Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía.
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