La
edición 2017 de Key Data on Teaching Languages at School in
Europe cubre diversos aspectos referidos a la enseñanza y
aprendizaje de lenguas en Europa que incluyen datos estadísticos con
información sobre políticas educativas al respecto. Se trata de la
cuarta edición de esta iniciativa que ofrece 60 indicadores
organizados en 5 capítulos: Contexto, Organización, Participación,
Profesorado y Procesos del profesorado.
Los
indicadores mencionados se elaboran a través de diferentes fuentes
como Eurydice, Eurostat, PISA y TALIS. Los países cubiertos por este
estudio son todos los de la Unión Europea así como Bosnia
Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, la República
de Macedonia, Noruega, Serbia y Turquía.
Informe
completo (en inglés):
Resúmenes
:
(En
francés)
(En
inglés)
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