Interesante informe sobre el trabajo en equipo dentro de los
centros al desarrollar conjuntamente un proyecto eTwinning. En él se analizan
algunas prácticas de referencia y reflexiones sobre condiciones de trabajo y
distintas cuestiones que pueden surgir y que afectan a la colaboración dentro
de la comunidad escolar.
El informe se basa en veinticuatro estudios de caso llevados
a cabo por los Servicios Nacionales de Apoyo entre mayo y junio de 2012. Este
informe se compone de dos partes. En la primera, se presenta un análisis
general de los resultados: características de los equipos, condiciones para que
existan, algunos de los incentivos y obstáculos. La segunda parte del informe se
compone de quince estudios de caso que ilustran cómo funcionan los equipos de
centro eTwinning en la práctica. Estos estudios de caso, con los siete casos
adicionales que igualmente se incluyeron para el análisis, también se
encuentran en el portal eTwinning.
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