domingo, 17 de septiembre de 2017

Día Europeo de las Lenguas. 26 de septiembre

El próximo día 26 de septiembre se celebra el Día Europeo de las Lenguas (DEL). Una buena oportunidad de celebrarlo en vuestras aulas y centros a través de alguna actividad relacionada con ella. 

Muchas de estas actividades, que os pueden dar ideas para trabajar esta dimensión del aprendizaje podéis encontrarlas en el siguiente espacio de eventos, abierto a vuestra participación:


En la siguiente página encontraréis ejemplos de materiales útiles para el profesorado que tienen que ver con este día y lo que conmemora:

sábado, 16 de septiembre de 2017

IV Premi Audiovisual SAMBORI-MiCe 2018

La Fundació Sambori, dins del marc de la VI MiCe 2018 (Mostra Internacional de Cinema Educatiu), convoca el IV Premi Audiovisual SAMBORI-MiCe 2018.

Bases: 


Inscripció electrònica: 

Canal YouTube del Premi:

La formalització de la inscripció es farà fins el 1 de desembre 2017 i constarà obligatòriament de:
  • Inscripció electrónica
  • Un fotograma del curtmetratge
  • La Producció i/o Book Tràiler presentat.

domingo, 10 de septiembre de 2017

Los libros infantiles y juveniles en España

Actualización con fecha de septiembre de 2017 de este informe del Observatorio de la Lectura y el Libro. 

Aborda cuestiones relativas a la producción de estos libros, las empresas editoriales, la edición por comunidades autónomas, la traducción, la venta en los mercados interior y exterior, las instituciones, la comprensión lectora, la promoción de la lectura infantil y juvenil, los medios digitales relacionados con ella, etc.

Podéis encontrarlo en:

jueves, 7 de septiembre de 2017

Día Internacional de la Alfabetización

Este viernes 8 de septiembre, como todos los años desde 1966 se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Alfabetización. Se trata de una jornada impulsada por la UNESCO cuyo principal objetivo es destacar la importancia de la alfabetización de las personas y las comunidades.

Podéis encontrar información sobre esta celebración y diversos recursos que se refieren a ella en la propia página del día.


En el punto de mira de esta fecha se sitúan las tecnologías digitales y su repercusión en la vida de los individuos y las sociedades. El significado de alfabetización adquiere a través de ellas un significado más amplio y lleva a actuar sobre una nueva necesidad de eliminar brechas y desigualdades en este sentido.


Para quienes duden de la oportunidad de esta celebración, se estima que todavía hay unos 750 millones de personas adultas y 264 de niños y niñas en el mundo no alfabetizados y que carecen de competencias básicas en lectoescritura.

viernes, 1 de septiembre de 2017

Primer día

Soy un madrugador patológico. Me encanta siempre llegar demasiado pronto y, en la espera, reconocer el terreno, pensar durante ese momento de soledad, generalmente sin distracciones, sobre cualquier aspecto relacionado con el lugar donde me encuentro y el modo de encontrarme en él.

Esta mañana he inaugurado la sala de profesores y profesoras de mi centro. Me he sentado en una de las mismas sillas que ocupaba hace años, tal vez demasiados, antes de mi etapa en el CEFIRE, y he empezado a pasar lista a los cambios, las ausencias y permanencias, los olores, los ordenadores que no acceden a Internet...

Sobrecoge pensar en la efervescencia del mismo espacio vacío de hoy dentro de unos días, el ir y venir de compañeras y compañeros, el ruido, las conversaciones, los avisos, el alumnado al otro lado de la frontera física insalvable que establece la puerta.

El primer día desde hace mucho tiene el encanto del extrañamiento, del ver los detalles que pasarán desapercibidos en cuanto transcurran unas semanas.

Ojalá en el trasiego del curso que comienza pudiéramos conservar al menos parte de esa mirada fresca, fundamental en quienes aprenden pero también en quienes enseñamos. Con el codo sobre la mesa y el sueño bajo los párpados formulaba este deseo para mis adentros.

martes, 29 de agosto de 2017

Listado de solicitudes seleccionadas KA219 #ErasmusPlus

Listado de solicitudes seleccionadas de proyectos de Asociaciones Estratégicas de buenas prácticas, Acción Clave 2, en el sector de Educación Escolar solo entre centros escolares - Socios, correspondiente a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2017. 
(Fuente SEPIE)

Resolución:

Listado:

Muchas felicidades a los centros seleccionados.



miércoles, 23 de agosto de 2017

#BNEen59segundos

Campaña de la Biblioteca Nacional de España (BNE) mediante la cual intenta dar a conocer su trabajo y los servicios que proporciona a través de vídeos de alrededor de un minuto de duración. Si tenéis curiosidad como potenciales usuarios de esta institución, tened en cuenta esta etiqueta que estará presente en las cuentas de la BNE en diversas redes sociales.

Más información:

En YouTube:

lunes, 21 de agosto de 2017

Platero y yo (recursos)

Con ocasión del centenario (1914-2014) de Platero y yo, la Junta de Andalucía creó un material que aproxima al alumnado la inolvidable obra de Juan Ramón Jiménez.

A través de esta página podréis acceder a información sobre Platero y yo y a multitud de actividades relacionadas con ella. Si bien algunas referencias se dirigen a las actividades desarrolladas durante el centenario, la mayoría de los recursos resultan aprovechables si queréis abordar la obra o si buscáis ideas con este fin.

jueves, 3 de agosto de 2017

Recursos per aprendre valencià

Recentment va aparèixer l'última publicació del CEFIRE d'Elda sobre l'avaluació i aprenentatge de llengües. 

Una de les seues seccions ofereix recursos disponibles a la xarxa per a l'ensenyament i aprenentatge d'alemany, àrab, espanyol, francès, anglès, italià, portuguès, rus, valencià i, a més, un document amb enllaços generals d'utilitat no referits a un idioma en concret.

Us presentem en aquesta entrada el document dirigit al valencià. Com observareu, es divideix en diferents parts basades en el tema tractat o en el format de cada recurs:
http://cefireelda.edu.gva.es/myel/descarga/recursos_valencia.pdf

Si us interessen recursos en qualsevol de les llengües esmentades, us recomanem accedir a través del següent enllaç:

lunes, 31 de julio de 2017

Recursos para aprender español

Recientemente presentamos la última publicación del CEFIRE de Elda referida a la evaluación y aprendizaje de lenguas. 

Una de sus secciones presenta recursos disponibles en la red para la enseñanza y aprendizaje de alemán, árabe, español, francés, inglés, italiano, portugués, ruso, valenciano y, además, un documento con enlaces generales de utilidad no dirigidos a un idioma en concreto.

Os hacemos llegar en esta entrada el documento sobre el castellano. Como observaréis, se divide en distintas partes basadas en el tema tratado o en el formato de cada recurso:

Si os interesan recursos en cualquiera de las lenguas mencionadas os recomendamos acceder a través del siguiente enlace:

viernes, 28 de julio de 2017

Termina una etapa en el CEFIRE

Llegado el final de este curso, como seguramente sabréis, cambiará todo el actual equipo de asesorías de formación del profesorado y dirección del CEFIRE de Elda. Vuelvo a mi centro con ilusión pero también preocupado por retomar, después de quizás demasiado tiempo, una responsabilidad cara a cara con los grupos de secundaria con los que me voy a encontrar.

Aunque siga manteniendo los blogs Linguelda, Coeduelda y English Elda a título personal, el tiempo y las circunstancias dirán si con similar periodicidad de entradas o con un cambio de enfoque, me gustaría enviar un hasta luego y, sobre todo, dar las gracias a todas las personas que han tenido que ver conmigo, con lo que hago y con lo que soy, con mi enriquecimiento profesional y personal, durante este periodo. Son muchas y sería injusto nombrar a unas y olvidar a otras. Hacia todas ellas va mi agradecimiento.

Nuevas compañeras y compañeros asumirán la labor que hemos desarrollado a lo largo de estos años, con ganas, con puntos de vista diferentes y originales. Les deseo todo el éxito y que marquen en el CEFIRE su propia impronta, teniendo siempre en la mente el servicio al profesorado y, en definitiva, al alumnado, principal beneficiario de unos y unas docentes con buena formación.

Se trata de una tarea apasionante y con grandes posibilidades de descubrir fantásticas experiencias educativas, a menudo insospechadas para quien no tiene la oportunidad de salir de su propio centro. Una tarea muy desconocida por el resto de compañeros y compañeras, farragosa a veces, demasiadas, exigente, como todas las que nos proponemos sacar adelante de la mejor manera. Una tarea que, al menos en un principio, se verá aún complicada por haberse decidido una renovación total, así es en nuestro caso, y que, por ello, exigirá la comprensión de todos y todas desde nuestros centros.

No me resisto a incluir aquí un párrafo presente en nuestra carta de despedida como equipo, que expresa a la perfección lo que siento.

"Decía un poeta que Las manos que dicen adiós son pájaros que van muriendo lentamente. Quiero creer, sin embargo, que nuestras manos, como aves migratorias, trasladan parte de lo que han construido junto a vosotras y vosotros a otros paisajes y que, lejos de morir, perviven en nuestros recuerdos y también en nuestras ilusiones.


Ha sido un verdadero placer compartir ambos".

martes, 25 de julio de 2017

Solicitudes seleccionadas KA2 #ErasmusPlus

Se ha publicado la Resolución de la Dirección del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) por la que se publican los listados de solicitudes seleccionadas, en lista de reserva, rechazadas, excluidas y renuncias de proyectos de Asociaciones Estratégicas, Acción Clave 2, correspondientes a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2017

Podéis acceder a ella mediante el enlace:

En la página del SEPIE encontraréis los listados correspondientes a ella:

Nuestra felicitación a todos los centros que se beneficiarán de esta gran oportunidad de desarrollar un proyecto europeo.

jueves, 20 de julio de 2017

Auxiliars de conversa

RESOLUCIÓ de 12 de juliol de 2017, de la Direcció General de Política Educativa, per la qual es publica el llistat definitiu de centres educatius que en el curs 2017- 2018 podran rebre un auxiliar de conversa en llengua estrangera. 

martes, 18 de julio de 2017

Metodología y evaluación de lenguas. Acceso directo

Como os anunciamos hace algunos días en Twitter y a través de algunos blogs educativos, hemos publicado después de mucho esfuerzo el libro + CD Metodología y evaluación de lenguas. Dado que por el número de ejemplares limitado en papel y las dificultades para distribuirlo, muchas personas interesadas en su contenido no podríais tener acceso a él, hemos subido el conjunto del material a un espacio del CEFIRE de Elda para que podáis conocerlo y utilizarlo desde cualquier punto con conexión a Internet. 

A través del siguiente enlace podréis navegar por la obra completa. En ella encontraréis: el libro en formato pdf, fichas para la práctica de la expresión oral (monólogos, diálogos y conversaciones) en diversas lenguas en pdf y formato editable, un amplio inventario de recursos disponibles en la red para aprender y enseñar 9 idiomas y la aplicación de elaboración propia eRaro, basada en el uso y análisis de errores.


Esperamos que os sea de utilidad y aprovechamos para agradecer nuevamente a nuestros colaboradores y colaboradoras su magnífico trabajo, un trabajo en beneficio de todo el profesorado y su alumnado.

viernes, 14 de julio de 2017

JALEO'17

La Facultad de Filología y Traducción de la Universidad de Valencia acogerá desde el 18 al 21 de julio las III Jornadas de Animación a la Lectura, Escritura y Observación (JALEO'17), evento en torno a la reflexión sobre la lectura y el mundo del libro infantil y juvenil.



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