Promover la convivencia escolar positiva, el respeto a la diversidad y el desarrollo de una ciudadanía europea activa a través del intercambio de experiencias y el trabajo cooperativo entre alumnado de distintos países europeos.
Este se concreta en algunos objetivos específicos como:
En cuanto a los resultados esperados en el aprendizaje del alumnado, pretendemos:
La realización de productos concretos (mapa europeo de convivencia escolar, con información comparada de los centros participantes, antología digital de relatos y testimonios sobre convivencia y diversidad, banco de buenas prácticas europeas en convivencia escolar y decálogo por la convivencia/ inclusión escolar, elaborado y consensuado por el alumnado) se llevará a cabo a través del trabajo previo, simultáneo y posterior a las movilidades que se consensuaron durante la reunión.
Con una dedicación estimada de 10 horas y en lengua castellana, el NOOC está dirigido a profesorado de cualquier nivel educativo y a personas interesadas en la temática. Al finalizar, las y los participantes obtendrán una credencial digital abierta del INTEF como reconocimiento a su aprendizaje. El curso pone el foco en el desarrollo profesional docente, la competencia digital, la colaboración entre iguales y el uso educativo de los recursos digitales, con un enfoque práctico y orientado a la mejora real de los proyectos Erasmus+ en los centros.
Inscripción:
https://formacion.intef.es/abierta/login/index.php
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El Barómetro confirma que la lectura se ha consolidado como una de las actividades de ocio favoritas de la población. Según los datos presentados, cerca del 70 % de las personas mayores de 14 años leen libros, y la mayoría lo hace por placer en su tiempo libre. Esta tendencia al alza se observa desde 2017, cuando el porcentaje de lectores era notablemente menor.
Uno de los puntos más destacables es que los jóvenes siguen siendo los que más leen: en el tramo de edad de 14 a 24 años, casi el 77 % declara tener el hábito de lectura. También se observa un crecimiento significativo entre los mayores de 65 años, que cada vez se suman más a la lectura como forma de ocio.
La lectura en soportes digitales también va ganando terreno: más personas leen libros en dispositivos como e-readers o móviles, y los audiolibros continúan creciendo como opción popular, especialmente entre los más jóvenes.
Sin embargo, el principal motivo por el que algunas personas no leen con frecuencia sigue siendo la falta de tiempo, seguido de la preferencia por otras actividades de ocio como el uso de redes sociales, videojuegos o ver vídeos.
En cuanto a la compra de libros, más de la mitad de la población adquirió al menos un libro no de texto en 2025, y las librerías tradicionales continúan siendo el canal favorito, aunque Internet y las grandes cadenas también tienen peso.
Este barómetro refleja un panorama positivo y creciente del hábito lector en España, con importantes avances entre jóvenes y mayores, y con nuevas formas de lectura digital que se van consolidando en la vida cotidiana.
Más información:
Puedes descargarlas desde:
Cada curso, numerosos docentes españoles presentan sus proyectos para optar al Sello de Calidad Nacional, y año tras año se confirma la excelente evolución de estas iniciativas, cada vez más cuidadas, ambiciosas y de gran calidad pedagógica. Detrás de estos proyectos hay profesorado comprometido, centros abiertos a la innovación y un alumnado protagonista de su propio aprendizaje.
Desde el Servicio Nacional de Apoyo eTwinning se reconoce y felicita el trabajo de toda la comunidad educativa que hace posible estos proyectos, especialmente en un año tan significativo como 2025, en el que eTwinning celebra su 20º aniversario.
Con el objetivo de visibilizar y compartir este buen hacer, se ha creado una selección de proyectos eTwinning como ejemplos de buenas prácticas del año 2025, disponible en una página de recursos que recoge experiencias reales, contrastadas e inspiradoras. Esta recopilación pretende servir de guía y motivación tanto para quienes ya participan en eTwinning como para quienes desean iniciarse en esta comunidad educativa europea.
Te invitamos a explorar estos proyectos y a descubrir cómo eTwinning sigue siendo un espacio de encuentro, aprendizaje y colaboración que transforma la educación desde las aulas.
https://descargas.intef.es/etwinning/eXeLearning/Otros_2025/BB_PP/
En la librería se encuentran obras organizadas por materias y colecciones, que abarcan aspectos como política educativa, metodología didáctica, formación profesional, innovación educativa, igualdad, diversidad y otros ámbitos de interés para la comunidad educativa. Algunas publicaciones están disponibles gratuitamente para descarga, mientras que otras se ofertan con precio de venta al público, facilitando así el acceso a materiales tanto digitales como impresos.
A través de una interfaz fácil de usar con mapas interactivos y opciones de búsqueda, cualquier persona interesada en las lenguas puede descubrir información sobre idiomas concretos por nombre, país o región. Esto convierte a Language Explorer en un recurso valioso para lingüistas, investigadores, estudiantes, comunidades hablantes y desarrolladores de tecnologías lingüísticas, ya que ofrece un único espacio donde acceder a datos fiables sobre las lenguas.
Además de ser una herramienta de consulta, el conjunto de datos LinguaMeta puede descargarse y utilizarse en proyectos de investigación, y los usuarios pueden enviar sugerencias para mejorar la información.
El material incluye un texto explicativo sobre qué es la huella ecológica, cómo se calcula y por qué existen diferencias entre países, así como actividades y preguntas que invitan al alumnado a interpretar datos, gráficos y tablas. Además, ofrece orientaciones para que el profesorado guíe al alumnado en la construcción de argumentos basados en evidencias, fomentando el pensamiento crítico y la alfabetización científica. En conjunto, el recurso busca sensibilizar sobre la sostenibilidad y promover una reflexión informada sobre las consecuencias del consumo individual y colectivo.
Más información y descarga de documentos (docente, estudiante, solucionario...) en el portal de recursos Leer.es:
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El objetivo principal es que ningún estudiante se quede atrás por razones económicas, sociales, culturales, geográficas o de salud
A través de esta presentación, podrás familiarizarte con ellos.
http://sepie.es/doc/newsletter/2022/46/infografia.pdf
En esta ocasión, invitamos al alumnado que participará en nuestro proyecto de este curso para hacerles llegar una presentación sobre diversos aspectos de la Unión Europea y trabajar en un juego de preguntas sirviéndonos de ella y de otras referencias como fuente.
Queremos desarrollar un juego físico y una aplicación de tipo juego de la oca que podamos utilizar en futuros encuentros con alumnado de otros países en el marco de nuestras de o sus movilidades.
En aquest espai trobaràs materials bàsics, com vocabulari essencial, guies de conversa i recursos en àudio i text que t’ajudaran a dir les primeres frases i expressions en català i a entendre situacions quotidianes.
És especialment útil si acabes d’arribar a Catalunya o simplement vols començar a aprendre la llengua des de zero. També inclou enllaços a cursos de nivell inicial, vocabulari per temes de la vida diària i altres eines per fer els primers passos en català de forma intuitiva i pràctica.
https://llengua.gencat.cat/ca/serveis/aprendre_catala/a-catalunya/vull-primer-contacte-amb-catala/
Retransmisión en el canal de YouTube del SEPIE de la Jornada informativa Erasmus+ 2026 (Educación escolar y educación de personas adultas) celebrada el día 18 de diciembre de 2025 en la Facultad de Ciencias Físicas de la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Consta de tres folletos complementarios:
Estos materiales combinan explicaciones sobre la historia, los valores, la organización institucional, la geografía y la diversidad cultural del continente con actividades y preguntas que ayudan a los estudiantes a reflexionar y participar activamente.
Para el profesorado, Europa ¡Mejor juntos! es una herramienta muy útil porque ofrece contenidos estructurados que se pueden integrar en clases de ciencias sociales, geografía, ciudadanía o lenguas extranjeras. Los docentes pueden utilizar los folletos para organizar debates, proyectos en grupo y actividades interactivas que fomenten la comprensión de temas clave como la solidaridad, la convivencia en sociedad, el funcionamiento de las instituciones europeas y los retos ambientales o sociales.
Podéis descargar este interesante recurso desde:
https://learning-corner.learning.europa.eu/learning-materials/europe-better-together_es
Versión en línea:
El juego consta de cuatro secciones con 13 o 12 preguntas en cada una de ellas. El concursante tiene dos oportunidades de responder a cada pregunta. Si da con la respuesta correcta en el primer intento, se lleva dos puntos, y si acierta en el segundo, un punto.
Este juego forma parte de una colección más amplia de recursos educativos y juegos didácticos de Learning Corner, que incluye otros quizzes, puzzles y materiales interactivos para aprender sobre Europa de forma lúdica.
https://learning-corner.learning.europa.eu/play-games/quiz_es#/dashboard
