El pasado día 20 de noviembre tuvo lugar una reunión con el alumnado que participará en las dos movilidades en grupo previstas para este curso. En ella, además de informar de las últimas noticias del equipo Erasmus+ trazamos nuestra planificación para el desarrollo del proyecto. Para ello constituimos cinco grupos de trabajo.
Presentamos un resumen de esta organización por si pueden daros ideas a la hora de llevar a cabo otros proyectos similares.
1 Investigación
Equipo encargado de investigar prácticas sostenibles en el instituto y documentar necesidades de mejora.
Tareas: Evaluar el consumo de energía, agua, y generación de residuos. Esta investigación podría realizarse en el ámbito de la ciudad o en el del instituto. Realizar encuestas y entrevistas para comprender hábitos y percepciones y el impacto de este consumo.
Propósito: Identificar puntos de mejora sostenible.
2 Planificación de actividades
Grupo que se encarga de liderar el diseño e implementación de iniciativas sostenibles, como reciclaje y reducción de energía.
Tareas: Basándose en la investigación, los alumnos desarrollan un plan que incluya acciones concretas, como la instalación de puntos de reciclaje o campañas de concienciación.
Crear una campaña educativa (carteles, presentaciones y redes sociales) para fomentar el reciclaje, el ahorro de energía y el consumo responsable entre los estudiantes.
Propósito: Generar ideas prácticas y efectivas para mejorar la sostenibilidad.
3 Comunicación y difusión
Equipo responsable de crear contenido y difundirlo para concienciar a la comunidad escolar y a su entorno.
Tareas: Redactar un manual con acciones diarias sostenibles para estudiantes y profesores, basándose en lo aprendido en el proyecto.
Propósito: Ofrecer un recurso práctico y útil para la comunidad escolar.
4 Colaboración y coordinación
Grupo encargado de gestionar el intercambio de ideas y prácticas con el resto de estudiantes del Azorín y con el de otros países. Este grupo es el responsable de la comunicación interna entre todos los participantes del proyecto y el enlace con el Equipo Erasmus+ del instituto.
Tareas: Servir de enlace entre el alumnado participante y el Equipo Erasmus+
Responsabilizarse de la comunicación interna de todos los grupos en colaboración con la coordinación del proyecto.
Propósito: Dotar de fluidez a la comunicación. Reducir los plazos de respuesta.
5 Evaluación y documentación
Equipo que registra los avances, analiza los resultados y elabora una línea temporal final del proyecto.
Tareas: Llevar un diario (digital o físico) en el que registren el progreso, los logros y los desafíos del proyecto.
Investigar prácticas sostenibles en centros de otros países y adaptar ideas aplicables en su propio instituto.
Propósito: Documentar el proceso para reflexionar y evaluar el impacto.
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