domingo, 4 de septiembre de 2016

Ver para leer

Propuesta desde la Unidad de Currículum y Evaluación/ Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) del Ministerio de Educación chileno sobre el uso del libro álbum, como obra en la confluyen texto e imagen de manera complementaria para motivar hacia la lectura y profundizar en ambos lenguajes, sus códigos y su interpretación.

A través de sus casi 150 páginas se ofrece un panorama de su significación y su utilidad en el ámbito escolar así como una serie de actividades basadas en ellos y una bibliografía de interés y recursos en la red relacionados con este género.

Podéis descargarlo desde:
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