miércoles, 19 de junio de 2013

Las competencias clave del profesorado de lenguas segundas y extranjeras

El Instituto Cervantes propuso en octubre del año pasado la siguiente descripción de las competencias que tiene o se espera que desarrolle su profesorado a lo largo de su trayectoria profesional. Se recogen así y se describen ocho competencias consideradas desde allí claves en el momento actual.


Lo traemos al blog porque supone un planteamiento muy interesante también para cualquier otra institución educativa implicada en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas y para los centros de formación del profesorado. 

El documento está integrado por una exposición del modelo de competencias, una descripción de las competencias recogidas y un apartado de bibliografía específica sobre esta cuestión.

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