sábado, 23 de septiembre de 2017

Un mundo de poesía

Recurso educativo abierto para 3º de ESO dentro del proyecto EDIA. Cuyo propósito es proporcionar recursos y experiencias en torno a la poesía y a la expresión de sentimientos y emociones a través de ella partiendo d las manifestaciones poéticas a lo largo de la historia.

Muy interesante para abordar el universo poético a través de un proyecto explicado con claridad y acompañado de indicaciones, materiales e instrumentos de evaluación.

Podéis encontrarlo en:

viernes, 22 de septiembre de 2017

I Concurs d'escriptura en valencià

L’Acadèmia Valenciana de la Llengua, amb el propòsit de divulgar la institució normativa del valencià, convoca el I Concurs d’escriptura en valencià, dirigit als estudiants d’Educació Secundària Obligatòria (ESO) de la Comunitat Valenciana. 

Hi podran participar tots els alumnes d’ESO dels centres d’ensenyament públics, concertats o privats de la Comunitat Valenciana. 

El termini de presentació dels treballs serà del 16 al 31 d’octubre.

Bases:

domingo, 17 de septiembre de 2017

Día Europeo de las Lenguas. 26 de septiembre

El próximo día 26 de septiembre se celebra el Día Europeo de las Lenguas (DEL). Una buena oportunidad de celebrarlo en vuestras aulas y centros a través de alguna actividad relacionada con ella. 

Muchas de estas actividades, que os pueden dar ideas para trabajar esta dimensión del aprendizaje podéis encontrarlas en el siguiente espacio de eventos, abierto a vuestra participación:


En la siguiente página encontraréis ejemplos de materiales útiles para el profesorado que tienen que ver con este día y lo que conmemora:

sábado, 16 de septiembre de 2017

IV Premi Audiovisual SAMBORI-MiCe 2018

La Fundació Sambori, dins del marc de la VI MiCe 2018 (Mostra Internacional de Cinema Educatiu), convoca el IV Premi Audiovisual SAMBORI-MiCe 2018.

Bases: 


Inscripció electrònica: 

Canal YouTube del Premi:

La formalització de la inscripció es farà fins el 1 de desembre 2017 i constarà obligatòriament de:
  • Inscripció electrónica
  • Un fotograma del curtmetratge
  • La Producció i/o Book Tràiler presentat.

domingo, 10 de septiembre de 2017

Los libros infantiles y juveniles en España

Actualización con fecha de septiembre de 2017 de este informe del Observatorio de la Lectura y el Libro. 

Aborda cuestiones relativas a la producción de estos libros, las empresas editoriales, la edición por comunidades autónomas, la traducción, la venta en los mercados interior y exterior, las instituciones, la comprensión lectora, la promoción de la lectura infantil y juvenil, los medios digitales relacionados con ella, etc.

Podéis encontrarlo en:

jueves, 7 de septiembre de 2017

Día Internacional de la Alfabetización

Este viernes 8 de septiembre, como todos los años desde 1966 se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Alfabetización. Se trata de una jornada impulsada por la UNESCO cuyo principal objetivo es destacar la importancia de la alfabetización de las personas y las comunidades.

Podéis encontrar información sobre esta celebración y diversos recursos que se refieren a ella en la propia página del día.


En el punto de mira de esta fecha se sitúan las tecnologías digitales y su repercusión en la vida de los individuos y las sociedades. El significado de alfabetización adquiere a través de ellas un significado más amplio y lleva a actuar sobre una nueva necesidad de eliminar brechas y desigualdades en este sentido.


Para quienes duden de la oportunidad de esta celebración, se estima que todavía hay unos 750 millones de personas adultas y 264 de niños y niñas en el mundo no alfabetizados y que carecen de competencias básicas en lectoescritura.

viernes, 1 de septiembre de 2017

Primer día

Soy un madrugador patológico. Me encanta siempre llegar demasiado pronto y, en la espera, reconocer el terreno, pensar durante ese momento de soledad, generalmente sin distracciones, sobre cualquier aspecto relacionado con el lugar donde me encuentro y el modo de encontrarme en él.

Esta mañana he inaugurado la sala de profesores y profesoras de mi centro. Me he sentado en una de las mismas sillas que ocupaba hace años, tal vez demasiados, antes de mi etapa en el CEFIRE, y he empezado a pasar lista a los cambios, las ausencias y permanencias, los olores, los ordenadores que no acceden a Internet...

Sobrecoge pensar en la efervescencia del mismo espacio vacío de hoy dentro de unos días, el ir y venir de compañeras y compañeros, el ruido, las conversaciones, los avisos, el alumnado al otro lado de la frontera física insalvable que establece la puerta.

El primer día desde hace mucho tiene el encanto del extrañamiento, del ver los detalles que pasarán desapercibidos en cuanto transcurran unas semanas.

Ojalá en el trasiego del curso que comienza pudiéramos conservar al menos parte de esa mirada fresca, fundamental en quienes aprenden pero también en quienes enseñamos. Con el codo sobre la mesa y el sueño bajo los párpados formulaba este deseo para mis adentros.
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