miércoles, 31 de mayo de 2017

I Seminario Internacional sobre AICLE (Gandía)

El 19 de junio de 2017 tendrá lugar en el Campus de Gandía de la Universitat Politècnica de València, el I Seminario Internaiconal sobre AICLE: desarrollos presentes y futuros en entornos multilingües.

Felicitamos, en especial, a nuestros compañeros del CEFIRE de Valencia Maite Medina y Paco Santos-Juanes que participarán respectivamente con los talleres TU development based on key competences. Topic: Modern transport systems. (4Y Secondary School) y Science - Arts and Crafts. Topic: The 4 Seasons. (4/5Y Primary School)

Más información:

Programa descargable:

jueves, 25 de mayo de 2017

#KDDLectura

La KDD Leamos en familia libros y más es una iniciativa del Consell Escolar Valencià que se llevará a cabo durante la mañana del día 3 de junio en Valencia, concretamente, en el Espacio Las Naves

La actividad se desarrollará a través de 14 talleres que responden a necesidades detectadas y que permitirán avanzar a través de la recogida de datos en el diseño de acciones que promocionen una lectura diversificada y en familia, formar a las personas adultas en ella como mediadoras en el formento de la lectura, promocionar la lectura de los clásicos y la lectura en valenciano en formatos diversos.

Podéis encontrar información sobre los distintos talleres, desde los que se abordan estos formatos variados de lectura, así como sobre el horario y distribución de actividades en:


Inscripció en valencià:

Inscripción en castellano:

martes, 23 de mayo de 2017

Key Data on Teaching Languages at School in Europe

La edición 2017 de Key Data on Teaching Languages at School in Europe cubre diversos aspectos referidos a la enseñanza y aprendizaje de lenguas en Europa que incluyen datos estadísticos con información sobre políticas educativas al respecto. Se trata de la cuarta edición de esta iniciativa que ofrece 60 indicadores organizados en 5 capítulos: Contexto, Organización, Participación, Profesorado y Procesos del profesorado.

Los indicadores mencionados se elaboran a través de diferentes fuentes como Eurydice, Eurostat, PISA y TALIS. Los países cubiertos por este estudio son todos los de la Unión Europea así como Bosnia Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, la República de Macedonia, Noruega, Serbia y Turquía.

Informe completo (en inglés):

Resúmenes :
(En francés)

(En inglés)

domingo, 21 de mayo de 2017

jueves, 18 de mayo de 2017

Listados definitivos Proyectos KA1 2017

En la web del SEPIE podéis consultar la reciente publicación de listados de las solicitudes seleccionadas, en lista de reserva, rechazadas y excluidas correspondientes a proyectos de movilidad de las personas por motivos de aprendizaje KA1 de la actual convocatoria.


Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje en el sector de Educación Escolar (KA101).

Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje en el sector de Formación Profesional (KA102).

Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje en el sector de Educación de Personas Adultas (KA104).

Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje en el sector de Formación Profesional (KA116).


jueves, 11 de mayo de 2017

Festival Internacional de los Idiomas (Valencia)

La primera edición del Festival Internacional de los Idiomas tendrá lugar en Valencia durante los días 13 y 14 de mayo y reunirá a grandes y mayores en multitud de actividades relacionadas con las lenguas: música, teatro, conferencias, formación, etc.

El Festival está organizado por Valencia Language Exchange en colaboración con diversas instituciones, empresas, escuelas y personas voluntarias.

Podéis consultar el programa completo e información complementaria sobre el Festival en:

Programa en PDF

miércoles, 10 de mayo de 2017

Retorno al mundo de los mitos

¿Tiene sentido un hablar de los mitos en el mundo de hoy? Con esta pregunta, de cuya respuesta afirmativa no dudamos en el ámbito educativo, el escritor Gustavo Martín Garzo presenta esta actividad formativa de 20 horas de duración que desarrollará la Sede Universitaria de Petrer de la Universidad de Alicante con la colaboración del CEFIRE de Elda.


El curso tendrá lugar en el Forn Cultural de Petrer (Plaza Francisco López Pina s/n) durante los días 26, 27 y 28 de junio. Se abordarán a lo largo de estas jornadas los mitos bíblicos, los mitos griegos y los cuentos maravillosos a través de miradas protagonistas en ellos.


Os invitamos a participar en esta propuesta multidisciplinar. Podéis inscribiros hasta el 11 de junio en la página del CEFIRE de Elda:


Como en casos anteriores de colaboración con la sede universitaria, la inscripción será gratuita para el profesorado adscrito a los CEFIRE de la Comunitat Valenciana.

jueves, 4 de mayo de 2017

Plan de Fomento de la Lectura (2017-2020) #vidasextra

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha presentado recientemente el Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020 con el lema "Leer te da vidas extra". La campaña de promoción de la lectura en las redes sociales que se inicia con este plan, precisamente, alude a este lema a través de la etiqueta #vidasextra

Las líneas estratégicas contempladas por el Plan son las siguientes:

Promoción de los hábitos lectores
Impulso de la lectura en el ámbito educativo
Refuerzo del papel de las bibliotecas en el acceso a la lectura
Fortalecimiento del sector del libro
Fomento del respeto a la propiedad intelectual
Mejora de las herramientas de análisis disponibles

Podéis conocer en detalle esta iniciativa a través del siguiente documento:

Así mismo, visitando la página:

lunes, 1 de mayo de 2017

3 de mayo. Día Mundial de la Libertad de Prensa

Desde 1993 en que fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el Día Mundial de la Libertad de Prensa se celebra cada 3 de mayo. Esta fecha conmemora la Declaración de Windhoek sobre libertad de ejercicio del periodismo.

A menudo abordamos desde este blog cuestiones que tienen que ver con la escritura y la comunicación desde el punto de vista de la práctica escolar. 

A través de esta entrada nos gustaría invitaros a llevar al aula una reflexión sobre lo que significa la posibilidad de expresarse e informarse en libertad en términos de igualdad de oportunidades y de inclusión social, situaciones a los que los medios de comunicación pueden contribuir enormemente, así como en términos de justicia y de denuncia de tantas violaciones de derechos humanos, a la hora de amplificar la voz de quienes las sufren y se ven silenciados y silenciadas.

Os añadimos a continuación algunos recursos que os resultarán útiles en esta tarea de concienciación en el marco educativo:

Página de la ONU sobre esta celebración:

Clasificación mundial de la libertad de prensa (2017). Reporteros sin Fronteras

Libertad de expresión. Amnistía Internacional

Libertad de expresión. Cómic en español. UNESCO Quito

La libertad de prensa en caricaturas. UNESCO
Gadget de animacion Social - Widgets para Blogger