lunes, 22 de septiembre de 2014

Día Europeo de las Lenguas 2014

Por iniciativa del Consejo de Europa en Estrasburgo, el Día Europeo de las Lenguas se viene celebrando, desde 2001, el 26 de septiembre de cada año.

Los objetivos generales del Día Europeo de las Lenguas son:

- Destacar la importancia del aprendizaje de lenguas y diversificar la variedad de lenguas que se aprenden con el objetivo de incrementar el plurilingüismo y la comunicación intercultural.
- Promover la riqueza de la diversidad lingüística y cultural de Europa, que debemos preservar y potenciar.
- Promover el aprendizaje permanente de lenguas tanto dentro como fuera de la escuela, ya sea con el propósito de realizar estudios, intercambios, por necesidades profesionales, movilidad o placer..

Aprende qué significa, cuáles son sus fines y cómo puedes implicarte en este folleto:

La web del DEL con recursos interesantes para celebrar el día es:


El próximo miércoles, 24 de septiembre, se celebra en la sede de las Instituciones Europeas en España una rueda de prensa de presentación de las actividades del Día Europeo de las Lenguas 2014. El hashtag es #DEL2014.  

miércoles, 17 de septiembre de 2014

XV Concurso Hispanoamericano de Ortografía (fase autonómica y de centro)

Son muchas las iniciativas que tienen como objetivo una mejora de la ortografía como elemento fundamental en el dominio de la expresión escrita. Una de ellas es el Concurso Hispanoamericano de Ortografía dirigido a alumnado de centros docentes que se encuentre matriculado durante este curso en segundo de Bachillerato.

Una vez publicada la resolución en que se convoca su fase nacional http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-8551

ha aparecido en el DOCV de hoy la de Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística, que convoca la fase de centro docente y autonómica de la Comunitat Valenciana

Os invitamos a darla a conocer entre vuestro alumnado y a participar.

lunes, 15 de septiembre de 2014

PLC. Recursos desde Aragón

Siguiendo con un tema recurrente en el blog y en el trabajo del CEFIRE de Elda, os hacemos llegar hoy una presentación de Natalia López Zamarvide sobre el Proyecto Lingüístico de Centro. En la última sección dedicada a ejemplos de PLC, podeís encontrar interesantes enlaces a recursos y a experiencias concretas de desarrollo de los PLC.

Su autora es profesora de inglés en ESO y Bachillerato y actualmente trabaja como asesora de competencia lingüística y comunicativa en el Centro de Innovación y Formación Educativa (CIFE) Juan de Lanuza, en Zaragoza. Si queréis conocer su magnífico blog, no dudéis en consultar:

sábado, 13 de septiembre de 2014

LitMap Project

Las motivaciones para la lectura son diversas. Llegamos al libro por caminos inescrutables. Algunos pueden estar condicionados a partir de experiencias, de personas, de encuentros e incluso de lugares que nos llaman la atención y nos impulsan a conocer qué historias reales o ficticias se han desarrollado en aquellos...


El proyecto del que os hablamos hoy tiene que ver con esta última posibilidad. LitMap Project es una base de datos de libros geográfica. Los libros se localizan en un mapa con referencia a su contenido o al lugar donde sus acciones tienen lugar. Los lugares nos llevan a los libros así como los libros nos llevan a los lugares.


Esto sirve también para establecer vínculos entre las personas que colaboran en el proyecto, para intercambiar comentarios, gustos, etc. por medio de foros y otras herramientas.



Os invitamos a conocer cómo se gestiona concretamente LitMap y a plantearos la posibilidad de realizar, quizás a una escala más limitada o bien utilizando otros recursos de localización proyectos de lectura y escritura crítica sobre ella.

 http://www.litmapproject.com/about/76-introducing-the-litmap-project

¿Sabéis de alguna experiencia similar o de herramientas que podríais utilizar para proyectos similares?

viernes, 12 de septiembre de 2014

eTwinning se abre a proyectos conjuntos dentro de un mismo país

Lo hemos leído como una novedad en la página de eTwinning. Por primera vez desde su lanzamiento en 2005, en este curso 2014-2015 eTwinning estará abierto a proyectos de centros educativos dentro del propio país. Se trata de un proyecto piloto para fomentar la cooperación entre alumnado y profesorado dentro de un mismo país. Resulta interesante como una forma de motivación a aquellos centros que pueden tener algunas reservas con respecto a las lenguas a la hora de iniciarse en esta plataforma. También puede ser motivador en cuanto a experiencias entre distintos territorios con un cierto nivel de autonomía en lo que a política educativa se refiere o con peculiaridades especialmente acentuadas en sus diversas regiones por motivos como la distancia geográfica o la diversidad cultural.

Un gran número de países de eTwinning participarán en este proyecto piloto: Alemania, Austria, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Chipre, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, España, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Lituania, Luxemburgo, Macedonia, Malta, Noruega, los Países Bajos, Polonia, Portugal, la República Checa, Suecia, Turquía y el Reino Unido.


Los proyectos que se realicen en un mismo país no podrán optar a Sellos de Calidad Europeos ni otros premios europeos pero no se excluye la posibilidad de que puedan ser reconocidos de otro modo en cada país.

Os invitamos a conocer esta posibilidad de hermanamiento y desarrollo de proyectos que, además de los objetivos inmediatos que os propongáis, os harán ganar experiencia para la participación en otros programas europeos e internacionales.

miércoles, 3 de septiembre de 2014

Viral Video Competition. Europass

Se ha convocado el concurso de vídeos virales Europass 2014.

Puedes desargar aquí las instrucciones para los y las participantes y los términos y condiciones de participación. También la ficha de participación (límite para enviarla, el 30 de noviembre de 2014).

La propuesta consiste en grabar un vídeo de hasta tres minutos que promocione las ventajas de la iniciativa Europass.


Los tres premios correspondientes a esta convocatoria consisten en un viaje a una ciudad europea, un vale de compra por importe de 1.000 euros y un vale de compra por importe de 500 euros.

lunes, 1 de septiembre de 2014

Currículo de los niveles C1y C2 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial

Antes que nada, buena vuelta a la actividad. Esperamos que el curso comience con buen pie después de las vacaciones. Podéis contar con nosotros en la medida en que os podamos ayudar a hacer realidad este deseo.

Nuestra primera entrada de 2014-2015 tiene que ver con la publicación hoy en el DOCV del Decreto 138/2014, de 29 de agosto, del Consell, por el que se establece el currículo de los niveles C1 y C2 de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana, para los idiomas alemán, español, francés, inglés y valenciano.

Podéis acceder al Decreto a través del siguiente enlace:
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