lunes, 28 de noviembre de 2011

La Edad de Plata

A través de Leer.es, nos llega un enlace a un conjunto impresionante de documentos en torno a la llamada Edad de Plata, las primeras décadas del siglo pasado, periodo extraordinario en las letras y las artes en general. 
Merece la pena perderse por las diversas posibilidades que nos abre este recurso en cuanto a visualización de obras, publicaciones, noticias, actividades... Como dijo alguien, en dos palabras, im presionante. Muchísimas aplicaciones en el tratamiento de la historia de la literatura y el acceso a documentación.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

La semana de los proyectos

Desde iCOBAE (Innovación en Competencias Básicas en Educación) recibimos noticia de una iniciativa interesantísima para la incorporación de las competencias básicas a la práctica del aula realizada originalmente hacia los CEP de Sevilla: La semana de los proyectos. Para conocerla con más detalle: http://lasemanadelosproyectos.wikispaces.com/Acerca+de
No os perdáis, por ejemplo, el proyecto colaborativo Libro virtual Federico García Lorca, una propuesta de verdad inspiradora.

lunes, 21 de noviembre de 2011

Testeando

Testeando es una herramienta educativa, gratuita destinada al profesorado y al alumnado desde segundo ciclo de primaria hasta Bachillerato. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test, agrupadas por cursos, asignaturas y, dentro de éstas, distintas unidades temáticas.

En cada partida, el juego plantea diez preguntas con cuatro respuestas distintas, de las que solo una es correcta. Las preguntas acertadas puntúan positivamente en función del tiempo tardado en responder, mientras que las falladas restan puntos al resultado final. Durante el transcurso del juego, el alumnado puede utilizar hasta tres comodines (50%, 2x1, La clase) para responder y, al final de la partida, se puede volver a jugar al mismo test con las mismas preguntas para repasar conceptos, o jugar con nuevas preguntas sobre el mismo tema. También es posible cambiar de test o de asignatura en cualquier momento.

Testeando ofrece varias modalidades de juego con distintas reglas (número de preguntas, tiempo, uso de comodines…) para decidir en cada momento entre la más adecuada, en función de diversas circunstancias como el tiempo, la dificultad, los conocimientos… El objetivo final es conseguir que el alumnado refuerce y complemente los conceptos aprendidos de una forma divertida y amena, y el profesorado cuente con una herramienta auxiliar para su trabajo.

Descripción basada en: http://www.testeando.es/acercade.asp 
Podéis encontrar este recurso en: http://www.testeando.es/

miércoles, 16 de noviembre de 2011

El texto

Muy recomendable recurso de Carmen París Vidal, Cristóbal Maza Casas que complementa una descripción teórica del texto, sus componentes, tipología y propiedades con indicaciones sobre la realización de análisis textuales (con guías descargables para profesorado y alumnado) y propuesta amplia de actividades con soluciones y varios ejemplos textos comentados.

lunes, 14 de noviembre de 2011

La literatura universal en sus textos

A través de Twitter nos ha llegado la referencia de este conjunto de recursos sobre historia de la literatura universal desde la antigua Grecia hasta el siglo XX. Aparte de ofrecer referencias históricas por medio de presentaciones, se proponen textos, actividades diversas que acercan a la realidad del alumnado, gráficos, material audiovisual y otros enlaces de interés.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Pruebas homologadas de Nivel Básico de lenguas en Secundaria y FP

ORDEN 20/2011, de 24 de octubre, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regulan las pruebas homologadas para la obtención del certificado de Nivel Básico de las lenguas alemana, francesa, inglesa e italiana, cursadas por el alumnado de Educación Secundaria y de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana.
http://www.docv.gva.es/datos/2011/11/08/pdf/2011_11192.pdf

lunes, 7 de noviembre de 2011

Les Iles en FLE

No son muchas las noticias del blog acerca de recursos para lenguas extranjeras como inglés o francés. En el primer caso, desde el momento en que contamos con otro blog, English Elda, destinado en exclusiva a aquella lengua.
La semana pasada, sin embargo, llegó hasta el CEFIRE la noticia de un proyecto que se lleva a cabo desde el Departamento de Francés de la EOI Las Palmas de Gran Canaria. Ofrece gran cantidad de recursos útiles para el profesorado y el alumnado. Su carácter abierto permite que esté a disposición de cualquier persona interesada en el francés para aprender esta lengua con relativa autonomía.
Reseña con otras páginas interesantes dentro del proyecto: http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2011/10/15/les-iles-en-fle

viernes, 4 de noviembre de 2011

Jornada de información Comenius y Grundtvig

Ayer tuvo lugar en el salón de actos de la Conselleria una jornada informativa sobre asociaciones Comenius y Grundtvig. Asistieron sobre todo centros que participan en la actual convocatoria.

Manel Antón, asesor del Cefire de Godella, trató en su intervención sobre el PAP y sus subprogramas y su incidencia en la Comunitat Valenciana como valor añadido para un aprendizaje a lo largo de la vida. 

Contamos con la interesantísima experiencia del IES Fuente de San Luis de Valencia y su proyecto Comenius Viae Vini http://iesfuentesanluis.edu.gva.es/comenius/
 
Fatma Olgun, asesora del Centro de Coordinación para Asuntos Europeos e Internacionales de Izmir (Turquía) nos informó de posibilidades de actuación en su región tras presentarnos sus principales características. Si tenéis interés en un contacto http://www.izmirab.gov.tr  o izmirab@izmir.gov.tr

Pepe Sanía (técnico responsable de Programas Europeos de la DG de Educación y Calidad Educativa) hizo hincapié en algunas recomendaciones para los nuevos participantes en Comenius y Grundtvig (documentación, requisitos de la OAPEE y de Coselleria, consejos sobre los formularios y su materialización en un proyecto, presupuestos, difusión de los proyectos, sostenibilidad, visitas de estudios, ayundantías, etc.). Así mismo, comentó futuros cambios en la web de esta sección de la DG de Educación y Calidad Educativa. Para finalizar, comunicó algunas características y objetivos del nuevo programa que sustituirá al PAP a partir del 2014 hasta el 2020, con un notable incremento de presupuesto sobre el actual.
Recordamos:
- el correo para consultas sobre el PAP pap@gva.es
- la página de referencia de Conselleria: http://www.edu.gva.es/eva/val/programaseuropeos.htm - la del OAPEE (organismo autónomo estatal responsable del programa) http://www.oapee.es/oapee/inicio.html
Documentos anexos relativos a la jornada: http://www.edu.gva.es/eva/val/pap_eventos.htm  

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Webcast de formación de Leer.es

Hoy me gustaría recomendaros este recurso en el que, a lo largo de varias páginas y con la colaboración de expertos y expertas de primer orden en la materia, se ofrece al profesorado una magnífica panorámica sobre el aprendizaje y la enseñanza de la lectura en puntos como enseñar a comprender, prácticas letradas contemporáneas, leer para aprender, planes de lectura, asesoramiento para la formación, evaluación de la comprensión lectora o lectura en la era digital.
Ofrece intervenciones en vídeo, texto, presentaciones y material adicional sobre cada uno de los temas anteriores.
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